《2025年新坐标同步练习八年级语文上册人教版青海专用》

17. 动静结合手法是一种写景方式,往往是在一种意境里描写动态与静态,形成形象在意境中的和谐统一的手法。水一般呈动态,在本文中作者既不放过写其动态之美,又精心刻画其静态之美。山峦主要呈静态,作者就别出心裁地描绘其动态,使人耳目一新。
【片段仿写】花鸟虫鱼,自然山水,静态与动态和谐统一,请运用动静结合的手法描写一处自然景观。150 字左右。(示例)轻纱笼罩的湖水显得温柔、清澈，像多情的少女的眼。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，她似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了平静。那乱真的倒影，把山庄的胜景都摄取到了湖中，于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。

答案： (示例)轻纱笼罩的湖水显得温柔、清澈，像多情的少女的眼。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，她似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了平静。那乱真的倒影，把山庄的胜景都摄取到了湖中，于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。

【考题示范】“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反。”这句话表现了作者怎样的思想感情？这是一种什么写法？既表现了富春江的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想感情。这是由景生情，因情明志，对比衬托的写法。

答案： 既表现了富春江的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想感情。这是由景生情，因情明志，对比衬托的写法。