《2025年小学同步练习册山东教育出版社五年级语文上册人教版54制》

一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
箩筐(luó luō) 杭州(háng gǎng) 沉浸(jìn qīn)
糕饼(gāo gǎo) 捡起(jiǎn shí) 婆婆(pó bó)

答案： luó√ háng√ jìn√ gāo√ jiǎn√ pó√

二、选择恰当的关联词写在括号里。
无论……都…… 只要……就…… 如果……就……
1.(只要)不来台风,我(就)可以收几大箩。
2. 小时候,我(无论)对什么花,(都)不懂得欣赏。
3.(如果)让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味(就)差多了。

答案： 1. 只要 就 2. 无论 都 3. 如果 就

三、阅读课文片段,回答问题。
摇花对我来说是件大事。我总是缠着母亲问：“妈,怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上(布满阴云),就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人(抱)着桂花树,使劲地(摇)。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨,好香的雨呀！”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是(香飘十里)。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
1. 根据课文内容进行填空,感受所填词语的表现力。
2. 第1自然段中,从“缠”字可以看出“我”希望摇桂花的急切（或兴奋等）心情。
3. “啊！真像下雨,好香的雨呀！”联系上文,我知道这里的“下雨”指的是桂花纷纷飘落下来的样子,之所以说雨“香”是因为桂花的香气浓郁。
4. 画线句子运用了哪些人物描写方法？表现了“我”怎样的感情？画线句子运用了动作描写、语言描写，表现了“我”摇桂花时兴奋、喜悦之情。
5. “这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”下列对这句话的理解不正确的一项是(B)
A. 母亲爱自己的家乡,所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。
B. 杭州小山上的桂花树长得不茂盛,也没有家乡水的浇灌和滋润,所以不如家乡院子里的桂花香。
C. 这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。

答案： 1. 布满阴云 抱 摇 香飘十里 2. 急切（或兴奋等） 3. 桂花纷纷飘落下来的样子 桂花的香气浓郁 4. 画线句子运用了动作描写、语言描写，表现了“我”摇桂花时兴奋、喜悦之情。 5. B