2025年小学同步练习册山东教育出版社五年级语文上册人教版54制


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《2025年小学同步练习册山东教育出版社五年级语文上册人教版54制》

地震是怎样发生的(节选)
要了解地震发生的原因,首先必须了解地球的内部构造。我们居住的地球是一个很大的实心椭球体,它的半径长约6370千米,从赤道到地心的平均距离为6738.14千米,两极到地心的平均距离为6356.76千米。地球内部的情况很复杂,根据其物质状况大致可划分为三层:最外面的一层叫地壳(qiào),中间一层叫地幔(或叫中间层),最里面的核心部分叫地核。假如把地球比作一个鸡蛋的话,地壳相当于蛋壳,地幔相当于蛋白,地核相当于蛋黄。
地壳主要由一层一层的岩层构成,平均厚度约33千米。地壳大体上又可以分为两层,下层主要为玄武岩,一般厚约10千米,是一个布满全球的圈层。上层主要为花岗岩,这是构成大陆的主体。
地幔介于地壳和地核之间,厚度约2900千米。它的上部也是一些岩石,主要是超基性岩(如橄榄岩)和榴辉岩。岩层之下的地幔物质,温度很高,具有塑性,在力的长期作用下,以一种半黏性流动的形式,缓慢地改变形状。
地核在地幔之下,半径约3470千米,其外部表现出液体的性质,在内部可能存在一个半径为1000千米的固体内核。
科学分析表明,大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里,其中以离地面20~30千米的地方发生的地震最为常见。
地壳和地幔的岩石层里为什么会发生地震呢?这是由于那里的岩石在力(地应力)的作用下发生了破裂,这个破裂处就是震源,地震活动便从这里开始。
我们可用两手弯曲一根木棒,当力大到一定程度时,木棒的弯曲处便会破裂,在其断裂的一刹那,双手会感到明显的震动。此时木棒的断裂点就如同震源,手上的震动感就如同经历了一次微小“地震”的震感冲击。
坚硬的岩石为什么会像受力的木棒一样破裂呢?首先,因为它是坚硬的,所以才会破裂;其次是有力作用在它身上才能使它破裂。在地下,存在着各种形式的力的作用,而且这些力会在某些地方积累增强,当增大到岩石承受不了时,就会发生破裂。其中起主要作用的是地壳运动。在地壳运动的过程中,地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用,在构造比较脆弱的地方,就会引起断裂变动,这种变动是地震发生的主因。地球上90%以上的地震都是地壳的断裂变动造成的。此外,火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震,但其数量少、规模小。我们要预报预防的主要是前者。
1. 默读短文,画出你认为精彩的词语、句子或段落,并写一写好在哪里。
示例:我们居住的地球是一个很大的实心椭球体,它的半径长约6370千米,从赤道到地心的平均距离为6738.14千米,两极到地心的平均距离为6356.76千米。 这句话运用列数字的说明方法,具体准确地说明了地球之大,使说明更具说服力。

2. 作者在写了地震发生的主要原因后,为什么又写了“火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震,但其数量少、规模小”这样一段话?
一方面补充说明地震发生的其他原因,使说明更加全面,使文章更加严谨;另一方面也强调了我们要预报预防的主要是地壳运动引起的地震。

3. 文中运用了哪些说明方法?使用这些说明方法有什么好处?
文中运用了列数字、举例子、打比方等说明方法。使用这些说明方法不仅增强了文章的说服力和可信度,还使文章内容更加丰富生动。

4. 体会下面句子中加点词语的表达作用。
在内部可能存在一个半径为1000千米的固体内核。
“可能”表明这是一种推测,体现了说明文语言的准确性和严谨性。
答案: 1. 示例:我们居住的地球是一个很大的实心椭球体,它的半径长约6370千米,从赤道到地心的平均距离为6738.14千米,两极到地心的平均距离为6356.76千米。 这句话运用列数字的说明方法,具体准确地说明了地球之大,使说明更具说服力。 2. 一方面补充说明地震发生的其他原因,使说明更加全面,使文章更加严谨;另一方面也强调了我们要预报预防的主要是地壳运动引起的地震。 3. 文中运用了列数字、举例子、打比方等说明方法。使用这些说明方法不仅增强了文章的说服力和可信度,还使文章内容更加丰富生动。 4. “可能”表明这是一种推测,体现了说明文语言的准确性和严谨性。

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