《2025年小学同步练习册山东教育出版社五年级语文上册人教版54制》

卞和献宝
相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在山上得到一块玉璞(pú,指含玉的
石头,或没有雕过的玉石),拿去献给楚厉王。厉王叫玉匠来看,玉匠看了说:“这是
一块石头呀,哪里是玉石！”
楚厉王认为卞和欺骗他,砍去了他的左脚。
楚厉王死后,武王继了位。卞和又把这块玉璞献给楚武王。
楚武王仍叫玉匠来,把玉璞辨认了一番。玉匠仍然说:“这是块石头,谁说是玉
石？”
楚武王(因为……所以……)恼怒卞和欺骗他, ( )把他的右脚也砍去了。
楚武王不久也死了,接他王位的是楚文王。卞和捧着那块玉璞,坐在山脚下哭
泣,一连哭了三天三夜,把眼泪都流尽了。
楚文王听到这事,叫人去问他:“你是罪有应得！砍了脚的人也多得很,你为什么
悲伤得哭个不停？”
卞和回答说:“我(不是……而是……)为了砍去的两只脚悲伤, ( )因为有人把宝玉当
作石头,把忠诚说成欺骗而痛-心！”
楚文王于是叫玉匠剖开这块玉璞,发现这(不仅……而且……)是一块罕见的宝玉, ( )
质地特别好。后来,楚文王就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉珍奇,加
之来历不凡,它便成了世间公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱
饵来骗取“和氏璧”的原因所在。
(本文根据《韩非子.和氏》相关内容改写)
1.默读文章,用横线画出你认为精彩的句子,写一写好在哪里。 卞和捧着那块玉璞，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。 这句话运用夸张的手法，表现了卞和因为人们把宝玉当作石头、把忠诚说成欺骗而无比痛心的情感。
2.把下列三个关联词分别填在文中的括号里。
不仅……而且…… 不是……而是…… 因为……所以……
3.通过卞和多次向大王献宝，即使被砍双脚也不气馁(具体事例),我感
受到卞和是一个坚持不懈、忠心耿耿的人。

答案： 1.示例：卞和捧着那块玉璞，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。这句话运用夸张的手法，表现了卞和因为人们把宝玉当作石头、把忠诚说成欺骗而无比痛心的情感。 2.因为……所以…… 不是……而是…… 不仅……而且…… 3.卞和多次向大王献宝，即使被砍双脚也不气馁 坚持不懈、忠心耿耿