《2025年小学同步练习册山东教育出版社五年级语文上册人教版54制》

<题目>无名花
我的故乡是一个山清水秀的小村庄。在故乡的小山坡上、小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花,村里的孩子们都叫它们“无名花”。
春天,我来到山坡上,那些无名花在春风里频频点头,好像向我传递春天的信息；夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。
清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当生命结束时,它又把自己的身躯化作肥料滋养大地……
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织锦绣……
啊！朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。
(本文作者陈丽君,选作阅读时有改动)
1. 默读文章,画出你认为精彩的句子或段落,从修辞手法的角度写一写好在哪里。
2. 在括号里填上合适的词语。
( )的话语 ( )的花圃 ( )的花卉
( )的露水 ( )的爱意 ( )地站立
3. 文章第3自然段写无名花是______的,第4自然段写无名花是______的。
4. 本文画线句子使用了哪种修辞手法？试简要分析这样写的好处。
5. 在文中找出能概括全文主要内容的一句话,并用“﹏﹏”画出来。
1.示例：只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。 这句话运用比喻的修辞手法，将露水比作珍珠，形象地写出了露水晶莹发亮的特点。
2.(芳香)的话语 (万紫千红)的花圃 (名贵)的花卉
(晶莹发亮)的露水 (无比欢畅)的爱意 (昂首挺胸)地站立
3.文章第3自然段写无名花是无私的,第4自然段写无名花是坚强的。
4.比喻。把无名花比作彩云，突出了无名花的鲜艳美丽。
5.﹏﹏啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。﹏﹏

答案： 1.示例：只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。 这句话运用比喻的修辞手法，将露水比作珍珠，形象地写出了露水晶莹发亮的特点。 2.芳香 万紫千红 名贵 晶莹发亮 无比欢畅 昂首挺胸 3.无私 坚强 4.比喻。把无名花比作彩云，突出了无名花的鲜艳美丽。 5.啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。