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<题目>莺(节选)
阴霾的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春的第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处是一派生机勃勃。
在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏感情。树木长叶开花时,这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林荫大道和树丛,不少钻进了大树林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落,到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。
我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了它们的装扮。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点略能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。
它们居住在花园里、树丛中,或是在种植蚕豆、青豆等的菜园里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,它们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪,结果总是以几支歌结束。莺总是快乐无忧,充满活力,对感情忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。
莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,偶尔会在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。
在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受。听到这些大自然的幸福鸟的歌唱,谁能不为之动情呢?
(本文作者是法国的布封,译者梁音,选作阅读时有改动)
1. 这篇文章以优美的语言和巧妙的构思带领我们认识“莺”,了解“莺”,进而喜欢“莺”。你从文中获得了哪些有关莺的信息?请分条写下来。
①活跃、灵巧、轻盈、好动,遍布各地;②
2. 文章第4自然段中的加点词“一般”,准确表明了莺在通常情况下居住在花园、树丛或菜园,但不排除存在其他栖息地的可能,这充分体现了说明文语言的严谨性。请你也从文中找出一例并进行赏析。
3. 文章第5自然段,运用了举例子的说明方法,例如:
4. 文章的第1自然段先描写了毫无生机的冬季,接着描写鸟类回归带来生机,形成了鲜明对比。请仿照此段的写法,以“灿烂的春天是欣欣向荣的季节”开头,进行仿写。(100字左右)
阴霾的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春的第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处是一派生机勃勃。
在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏感情。树木长叶开花时,这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林荫大道和树丛,不少钻进了大树林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落,到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。
我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了它们的装扮。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点略能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。
它们居住在花园里、树丛中,或是在种植蚕豆、青豆等的菜园里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,它们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪,结果总是以几支歌结束。莺总是快乐无忧,充满活力,对感情忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。
莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,偶尔会在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。
在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受。听到这些大自然的幸福鸟的歌唱,谁能不为之动情呢?
(本文作者是法国的布封,译者梁音,选作阅读时有改动)
1. 这篇文章以优美的语言和巧妙的构思带领我们认识“莺”,了解“莺”,进而喜欢“莺”。你从文中获得了哪些有关莺的信息?请分条写下来。
①活跃、灵巧、轻盈、好动,遍布各地;②
羽毛暗淡而缺少光彩
;③居住在花园、树丛或菜地,打闹不过火,对感情忠诚;④生性胆小,常躲在树林中
;⑤歌声美妙,黑头莺叫得最好听
。2. 文章第4自然段中的加点词“一般”,准确表明了莺在通常情况下居住在花园、树丛或菜园,但不排除存在其他栖息地的可能,这充分体现了说明文语言的严谨性。请你也从文中找出一例并进行赏析。
“大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了它们的装扮”中的“似乎”一词带有不确定性,既表明了莺“毛色暗淡”这一特点,又留有余地,体现了说明文语言的严谨性。
3. 文章第5自然段,运用了举例子的说明方法,例如:
“在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳”“只在树林中最茂密处唱歌”“偶尔会在树丛边上露面”“常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴”
。这些例子生动具体地展现了莺生性胆小却很快就变得欢乐
的习性特点,使说明更具画面感和说服力。4. 文章的第1自然段先描写了毫无生机的冬季,接着描写鸟类回归带来生机,形成了鲜明对比。请仿照此段的写法,以“灿烂的春天是欣欣向荣的季节”开头,进行仿写。(100字左右)
示例:灿烂的春天是欣欣向荣的季节,是万物复苏与生长的时光:田野里,麦苗舒展嫩绿的叶片,油菜花铺就金色的海洋;河岸旁,柳树垂下万千丝绦,桃花绽放粉嫩的笑脸;天空中,几只小燕子摆动着剪刀似的尾巴飞来飞去。这一切都呈现出蓬勃热闹的图景,与冬日的萧条冷漠截然不同,处处涌动着生命的力量。
答案:
1. ②羽毛暗淡而缺少光彩 ④生性胆小,常躲在树林中 ⑤歌声美妙,黑头莺叫得最好听 2. “大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了它们的装扮”中的“似乎”一词带有不确定性,既表明了莺“毛色暗淡”这一特点,又留有余地,体现了说明文语言的严谨性。 3. “在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳”“只在树林中最茂密处唱歌”“偶尔会在树丛边上露面”“常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴” 生性胆小却很快就变得欢乐 4. 示例:灿烂的春天是欣欣向荣的季节,是万物复苏与生长的时光:田野里,麦苗舒展嫩绿的叶片,油菜花铺就金色的海洋;河岸旁,柳树垂下万千丝绦,桃花绽放粉嫩的笑脸;天空中,几只小燕子摆动着剪刀似的尾巴飞来飞去。这一切都呈现出蓬勃热闹的图景,与冬日的萧条冷漠截然不同,处处涌动着生命的力量。
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