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1. 方程$(x - 1)(x + 2)=0$的解是
$x_{1}=1,x_{2}=-2$
.
答案:
$x_{1}=1,x_{2}=-2$
2. 方程$x^{2}+x=0$的解是
$x_{1}=0,x_{2}=-1$
.
答案:
$x_{1}=0,x_{2}=-1$
3. 对于实数$a,b$,定义运算“※”如下:$a$※
$b = a^{2}-ab$.例如:$5$※$3 = 5^{2}-5×3 =$
$10$.若$(x + 1)$※$(2x - 2)=0$,则$x$的
值为
$b = a^{2}-ab$.例如:$5$※$3 = 5^{2}-5×3 =$
$10$.若$(x + 1)$※$(2x - 2)=0$,则$x$的
值为
-1或3
.
答案:
-1或3
4. 一个三角形的两边长分别为3和6,第
三边的长是方程$(x - 2)(x - 4)=0$的一个根,则这个三角形的周长为
三边的长是方程$(x - 2)(x - 4)=0$的一个根,则这个三角形的周长为
13
.
答案:
13
5. 若实数$x,y$满足$(x + y)(x + y - 1)=2$,则$x + y$的值为
-1或2
.
答案:
-1或2
6. 用因式分解法解方程.
(1)$x^{2}+10x = - 6x$;
(2)$5x^{2}-10x = - 5$;
(3)$x(x - 3)+x - 3=0$;
(4)$(2x + 1)^{2}=3(2x + 1)$.
(1)$x^{2}+10x = - 6x$;
(2)$5x^{2}-10x = - 5$;
(3)$x(x - 3)+x - 3=0$;
(4)$(2x + 1)^{2}=3(2x + 1)$.
答案:
(1)解:$x_{1}=-16,x_{2}=0.$
(2)解:$x_{1}=x_{2}=1.$
(3)解:$x_{1}=-1,x_{2}=3.$
(4)解:$x_{1}=-\frac{1}{2},x_{2}=1.$
(1)解:$x_{1}=-16,x_{2}=0.$
(2)解:$x_{1}=x_{2}=1.$
(3)解:$x_{1}=-1,x_{2}=3.$
(4)解:$x_{1}=-\frac{1}{2},x_{2}=1.$
7. 阅读下列材料:
问题:解方程$(x^{2}-1)^{2}-5(x^{2}-1)+4 = 0$.
明明的做法:将$x^{2}-1$视为一个整体,
然后设$x^{2}-1 = y$,则$(x^{2}-1)^{2}=y^{2}$,原
方程可化为$y^{2}-5y + 4 = 0$,解得$y_{1}=1$,
$y_{2}=4$.
①当$y = 1$时,$x^{2}-1 = 1$,解得$x =$
$\pm\sqrt{2}$;
②当$y = 4$时,$x^{2}-1 = 4$,解得$x =$
$\pm\sqrt{5}$.
综合①②,可得原方程的解为$x_{1}=$
$\sqrt{2},x_{2}=-\sqrt{2},x_{3}=\sqrt{5},x_{4}=-\sqrt{5}$.
请你参考明明同学的思路,解方程:
$x^{4}-x^{2}-6 = 0$.
问题:解方程$(x^{2}-1)^{2}-5(x^{2}-1)+4 = 0$.
明明的做法:将$x^{2}-1$视为一个整体,
然后设$x^{2}-1 = y$,则$(x^{2}-1)^{2}=y^{2}$,原
方程可化为$y^{2}-5y + 4 = 0$,解得$y_{1}=1$,
$y_{2}=4$.
①当$y = 1$时,$x^{2}-1 = 1$,解得$x =$
$\pm\sqrt{2}$;
②当$y = 4$时,$x^{2}-1 = 4$,解得$x =$
$\pm\sqrt{5}$.
综合①②,可得原方程的解为$x_{1}=$
$\sqrt{2},x_{2}=-\sqrt{2},x_{3}=\sqrt{5},x_{4}=-\sqrt{5}$.
请你参考明明同学的思路,解方程:
$x^{4}-x^{2}-6 = 0$.
答案:
解:设$x^{2}=y,$则原方程可化为$y^{2}-y-6=0,$解得$y_{1}=3,y_{2}=-2.$
①当y=3时,$x^{2}=3,$解得$x_{1}=\sqrt{3},x_{2}=-\sqrt{3};$
②当y=-2时,$x^{2}=-2,$此方程无实数根.
综合①②,可得原方程的解为$x_{1}=\sqrt{3},x_{2}=-\sqrt{3}.$
①当y=3时,$x^{2}=3,$解得$x_{1}=\sqrt{3},x_{2}=-\sqrt{3};$
②当y=-2时,$x^{2}=-2,$此方程无实数根.
综合①②,可得原方程的解为$x_{1}=\sqrt{3},x_{2}=-\sqrt{3}.$
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