《2025年作业本江西教育出版社六年级语文上册人教版》

1 读句子,根据拼音写词语。
(1)我特别喜欢夏天的蓬勃生机：péng jià( )上的瓜藤、白石头上的tái xiǎn( )、邻家地里的gān zhe( )……都飞快地长。
(2)我的新雨衣有两只xiù zi( ),不像那种dǒu peng( )式的,让人行动不便。我盼着穿上新雨衣,在雨里bèng tiào( )。
(3)起风了,路边的小杨树沙啦啦地xuān nào( )起来,几朵厚墩墩的云彩把太阳也给zhē gài( )住了。

答案： 【解析】：
这道题目是语文六年级人教版上册的单元复习作业，主要考查学生根据拼音写汉字的能力。学生需要准确拼读给出的拼音，并根据句子的语境，写出正确的词语。
(1) 第一个句子描述的是夏天的景象，其中“péng jià”对应的应该是“棚架”，表示瓜藤攀爬的架子；“tái xiǎn”对应的是“苔藓”，是一种生长在潮湿环境中的小植物；“gān zhe”对应的是“甘蔗”，是一种糖料作物。
(2) 第二个句子描述的是新雨衣的特点，“xiù zi”对应的是“袖子”，表示雨衣的部分；“dǒu peng”对应的是“斗篷”，是一种无袖的衣物，通常用于遮雨；“bèng tiào”对应的是“蹦跳”，表示在雨中跳跃的动作。
(3) 第三个句子描述的是起风的情景，“xuān nào”对应的是“喧闹”，表示声音嘈杂；“zhē gài”对应的是“遮盖”，表示云彩把太阳遮住了。
【答案】：
(1) 棚架；苔藓；甘蔗
(2) 袖子；斗篷；蹦跳
(3) 喧闹；遮盖

2 用“○”圈出下列句子中的错别字,并分别改正在括号里。
(1)最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的逢隙几乎填满。( )
(2)“妈妈！”我壤着奔进厨房。( )
(3)水长,爆布长,河也是一天一天地变宽变深。( )
(4)一片黄泥土,几天不见,就变成了草平菜畦。( )

答案： 【解析】：本题考查的是对汉字字形的辨析能力，要求找出句子中的错别字，并改正。
(1) 在这个句子中，“逢隙”一词中的“逢”字是错误的，它应该是“缝隙”，表示物体之间的空隙。
(2) 在这个句子中，“壤着”一词中的“壤”字是错误的，根据语境可判断出它应该是“嚷着”，表示大声叫喊。
(3) 在这个句子中，“爆布”一词中的“爆”字是错误的，它应该是“瀑布”，表示从高处落下的水流。
(4) 在这个句子中，“草平”一词中的“平”字是错误的，根据常识可判断出它应该是“草坪”，表示长满草的平地。
【答案】：
(1) 逢（缝）
(2) 壤（嚷）
(3) 爆（瀑）
(4) 平（坪）

3 谚语是流行于民间的简练通俗而寓意丰富深刻的语句,大多反映人民生活和生产劳动的经验。请你按要求写一写。
(1)爷爷一到田边,就摇身变成“万事通”了。他告诉我：“‘______,______’,谷子长得怎么样,能否获得丰收,在农历六月六前后就能看个八九不离十。”他看到一些农作物长势不太好,又无比担忧：“‘______,______’,农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。”
(2)你还知道哪些谚语呢？请选择一句写下来。 ______ ______ ______ ______

答案：
(1)六月六，看谷秀；处暑不出头，割谷喂老牛
(2)清明前后，种瓜点豆

4 阅读《盼》课文片段,完成练习。
第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈,下呢,还在下呢！”
妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。
我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答,滴答滴答……
(1)文段主要描写了“我”( )时的心理活动。
A. 初得雨衣,盼下雨
B. 没法出门,盼雨停
C. 盼来下雨,如愿穿上雨衣
(2)围绕“盼”这一心理活动,文段中哪一处写得比较生动？用“____”画出相关语句,并把这样写的好处批注在下面的横线上。 ______ ______ ______ ______ ______ ______
(3)读文段第3自然段,联系上文并结合生活实际,想一想此时的“我”心里会想些什么,写一写。 ______ ______ ______ ______

答案： 【解析】：
(1) 这道题目考查的是对课文内容的理解。通过阅读文段，我们可以看到描述的是主人公在盼来下雨后，兴奋地穿上雨衣的情景。对比选项A、B、C，可以看出C选项“盼来下雨，如愿穿上雨衣”最符合文段内容。
(2) 这道题目要求找出文段中围绕“盼”这一心理活动写得生动的地方，并批注其好处。通过阅读，我们可以找到“我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样”这句话，它夸张地表现了“我”的兴奋和急切，是围绕“盼”写得比较生动的语句。
(3) 这道题目要求联系上文并结合生活实际，写出主人公在特定情境下的心理活动。通过阅读文段第三自然段，我们可以感受到主人公在雨中的快乐和兴奋，因此在写心理活动时，应该体现出这种情感。
【答案】：
(1) C
(2) 文段中“我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样”这句话围绕“盼”写得比较生动。这样写的好处是夸张地表现了“我”的兴奋和急切，使读者能够更深刻地感受到“我”对下雨的期盼和穿上雨衣的喜悦。
(3) 此时的“我”心里可能会想：“哇，下雨了，我终于可以穿上我的新雨衣了！雨点儿落在我的雨衣上，感觉真好！我希望雨不要停，让我多享受一会儿这种穿着雨衣在雨中行走的感觉！”