《2025年作业本江西教育出版社六年级语文上册人教版》

1 下面是一名同学以“守护地球家园”
为主题拟写的倡议书片段,请你根据
拼音写词语,再读一读。
jīngyíng
地球,这个( )的球体,
yáolán
是生命的( ),是我们共同的
家园。地球是无私的,它向人类
kāngkǎi zīyuán
( )地提供各种( )。
我们每个人都应该从身边的点点滴
滴做起,为保护地球的生态环境作
gòngxiàn
( )。同学们,我倡议,阻止
lànyòng huǐhuài
( )化学品等( )地
球的行为,共同守护我们美好的
家园。

答案： 【解析】：
这道题目是语文六年级人教版上册的单元复习作业，主要考查学生根据拼音写汉字的能力。学生需要准确拼读给出的拼音，并根据上下文理解，写出对应的词语。
【答案】：
地球，这个(晶莹)的球体，是生命的(摇篮)，是我们共同的家园。地球是无私的，它向人类(慷慨)地提供各种(资源)。我们每个人都应该从身边的点点滴滴做起，为保护地球的生态环境作(贡献)。同学们，我倡议，阻止(滥用)化学品等(毁坏)地球的行为，共同守护我们美好的家园。

2 下列词语中,字音、字形全部正确的
一项是( )。

A.记载(jìzài) 目睹 无私
B.遨游(áoyóu) 和霭 节制
C.璀璨(cuǐcàn) 壮观 基地
D.矿产(kuàngchǎn)枯碣 设想

答案： 【解析】：本题考察的是对词语中字音、字形的正确掌握。
A项中，“记载”的“载”字音应为“zǎi”，而非“zài”，故A项错误；
B项中，“和霭”的“霭”字应为“蔼”，组成词语“和蔼”，故B项错误；
C项中，“璀璨”字音为“cuǐcàn”，且“壮观”、“基地”字形均正确，故C项正确；
D项中，“枯碣”的“碣”字应为“竭”，组成词语“枯竭”，故D项错误。
【答案】：C

3 下列说法不正确的一项是( )。

A.读《只有一个地球》第3、4自然段
时,抓住关键句“地球所拥有的自
然资源也是有限的”,能帮助我们
把握这部分的主要观点
B.《只有一个地球》一文不仅讲述了
地球美丽渺小、资源有限等特点,
还指出了“至少在以地球为中心的
40万亿千米的范围内,没有适合人
类居住的第二个星球”,这些与结论
“我们要精心地保护地球,保护地球
的生态环境”之间构成因果关系
C.在理解《青山不老》一文为什么以
“青山不老”为标题时,可以聚焦
全文的关键句“这位普通老人让我
领悟到:青山是不会老的”。“青山”
是指老人创造的奇迹,“不老”则是
说这片青山会世世代代传下去
D.朗读《三黑和土地》一文,读到“这
么松散的地,简直是一张软床,叫
人想在上面打滚,想在上面躺一
躺”时,能强烈地感受到以三黑为
代表的农民对土地的热爱

答案： 【解析】：本题考察的是对课文内容的理解和分析能力。
选项A，描述了阅读《只有一个地球》时，通过抓住关键句来理解课文内容的方法，这是正确的阅读策略。
选项B，描述了《只有一个地球》一文的内容及其结论之间的因果关系，这符合课文内容的逻辑结构。
选项C，对《青山不老》一文的标题进行了解读，但解读有误。原文中的“青山不老”并非仅指老人创造的奇迹会世世代代传下去，更重要的是指老人通过植树造林，改造山林，绿化家园的精神和事业将永存，与山川共存，与日月同辉。因此，该选项的解读偏离了课文的原意。
选项D，描述了朗读《三黑和土地》一文时的感受，这符合对课文情感的把握和理解。
【答案】：C

4 读一读下面这段话,将它表达的观点
写下来。
野生动物不仅是一种自然资源,
也是重要的生态资源,是自然生态系
统中不可代替的重要组成部分。保
护野生动物,对于保护生物多样性、
维护生态平衡、促进可持续发展、预
防和控制疫病传播、保护人们身体健
康等具有十分重要的意义。为此,我
国明确立法保护野生动物。
表达的观点:______ ______ ______
______。

答案： 【解析】：这是一道阅读理解并提炼观点的题目。需要从给定的段落中，理解并概括出主要表达的观点。首先，要仔细阅读段落，理解其含义；其次，要提炼出段落中的关键信息，即作者想要表达的主要观点；最后，将这些观点进行整理，以简洁明了的语言表达出来。
【答案】：保护野生动物具有重大意义，我国已立法保护。