《2025年作业本江西教育出版社六年级语文上册人教版》

3 下面是一名同学围绕“好斗的公鸡”这个题目选的材料。请你判断哪些材料可以用来表达中心意思,画“√”。
(1)公鸡眼神犀利,一见到其他公鸡,就会竖起羽毛,随时做好扑上去啄咬的准备。( )
(2)公鸡每天清晨打鸣,声音洪亮,唤醒了整个村子。( )
(3)公鸡被大狗追赶时,迅速躲进鸡舍不敢出来。( )
(4)公鸡常常独自在院子里散步,步伐稳健,神态悠闲自得。( )
(5)公鸡在草地上啄食小虫子,偶尔抬头张望。( )
(6)公鸡看见镜子里的自己,以为是对手,连续啄击镜面十多下。( )

答案： 【解析】：
本题是要求我们判断哪些材料可以用来表达“好斗的公鸡”这个中心意思。根据题目的描述，“好斗”的含义是喜欢争斗，具有攻击性。因此，我们需要从给出的材料中筛选出能体现公鸡好斗特性的内容。
(1)描述了公鸡眼神犀利，一见到其他公鸡就会竖起羽毛，做好扑上去啄咬的准备，这明显体现了公鸡的好斗特性。
(2)描述了公鸡每天清晨打鸣，声音洪亮，唤醒了整个村子，这与公鸡的好斗特性无关，而是描述了公鸡的打鸣习性。
(3)描述了公鸡被大狗追赶时，迅速躲进鸡舍不敢出来，这体现了公鸡的胆怯，与好斗特性相反。
(4)描述了公鸡常常独自在院子里散步，步伐稳健，神态悠闲自得，这与公鸡的好斗特性无关，而是描述了公鸡的悠闲状态。
(5)描述了公鸡在草地上啄食小虫子，偶尔抬头张望，这与公鸡的好斗特性无关，而是描述了公鸡的觅食行为。
(6)描述了公鸡看见镜子里的自己，以为是对手，连续啄击镜面十多下，这体现了公鸡的攻击性和好斗特性。
【答案】：
(1)√
(2)×
(3)×
(4)×
(5)×
(6)√

4 阅读下面的片段,完成练习。
夏天的旋律是紧张的。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只想着快割,快割；麦子上场了,又想着快打,快打；麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水……“田家少闲月,五月人倍忙”,农民的肩上挑着三餐四季。
(1)文段围绕“紧张”一词描写了夏天农民______、______、______等农活儿,体现了______。
(2)“田家少闲月,五月人倍忙”出自唐代诗人白居易的《观刈麦》,这两句诗的意思是______。引用诗句的作用是______。
(3)仿照文段中画横线的句子说一说“课间15分钟是紧张的”。

答案：
(1)快割；快打；追肥、浇水；农民劳动的紧张与忙碌
(2)农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙；有力地突出了夏天农民劳作的紧张和忙碌，增强了文段的说服力和文学色彩
(3)你看操场上那些活动的同学，跑着步，拍着球，只想着快抢，快抢；球进篮了，又想着快攻，快攻；课间快结束了，该回教室了，又得赶快去拿出课本、文具……