《2025年作业本江西教育出版社六年级语文上册人教版》

1 从下列括号里选择正确的读音或字,画“√”,再选词填空。
围歼(jiān qiān)战 电(纽 钮)
憧(chōng tóng)憬 (凑 凑)近
璀璨(càn chàn) 千(均 钧)一发
黑魆(qū xū)魆 (振 震)天动地
让孩子们都能在明亮的灯光底下安静地学习是郝副营长对未来的( )。战火纷飞的年代,无数像郝副营长这样的战士不惧( )的爆炸声,投身激烈的( ),在( )的时刻,他们毫不犹豫地用生命之光照亮( )的夜晚,用理想信念铸就( )的新中国。

答案： 围歼(jiān√ qiān)战 电(纽 钮√)
憧(chōng√ tóng)憬 (凑√ 凑)近
璀璨(càn√ chàn) 千(均 钧√)一发
黑魆(qū xū√)魆 (振 震√)天动地
憧憬 震天动地 围歼战 千钧一发 黑魆魆 璀璨

2 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)《灯光》这篇课文运用了倒叙的写作手法,由天安门前的灯光写起,继而叙述过去发生的事情,结尾又回到天安门前的灯光。课文首尾呼应,结构紧凑。( )
(2)郝副营长用火柴燃烧的微光为后续部队照亮了前进的路。( )
(3)“我”之所以在天安门前璀璨的华灯下面回忆牺牲的战友,是为了歌颂革命先烈的奉献精神,表达要好好珍惜来之不易的幸福生活的愿望。( )

答案： 【解析】：本题考查的是对语文六年级上册课文《灯光》的理解。需要判断给出的三个说法是否正确，这要求我们对课文的内容有详细的理解和记忆。
(1)此题考查的是对课文写作手法的理解。倒叙是一种叙述方式，即先说出结局，然后依次叙述事情的发生原因、经过等。《灯光》这篇课文确实采用了倒叙的手法，先写天安门前的灯光，再回忆过去的事情，最后又回到天安门前的灯光，形成首尾呼应。
(2)此题考查的是对课文具体情节的理解。需要判断“郝副营长用火柴燃烧的微光为后续部队照亮了前进的路”这一说法是否正确。根据课文内容，郝副营长确实用火柴点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的路，但并非仅仅用火柴的微光。
(3)此题考查的是对课文主题的理解。需要判断“我”在天安门前璀璨的华灯下面回忆牺牲的战友，是否是为了歌颂革命先烈的奉献精神，并表达要好好珍惜来之不易的幸福生活的愿望。根据课文内容，这个说法是符合课文主题的。
【答案】：
(1)√
(2)×
(3)√

3 在括号里填入表示手部动作的动词。
(1)志愿者们( )着红旗来到广场参加活动。
(2)他小心翼翼地( )起那只青花瓷碗。
(3)可爱的表妹( )着灯笼来到小区门口。

答案： 【解析】：本题是语文题目，考查的是对表示手部动作的动词的理解和运用。在中文中，动词是表示动作、行为或状态变化的词类，这里需要找到能够准确描述手部动作的动词来填空。针对每一个句子，我们需要根据上下文和常识来判断哪个动词最合适。
(1) 在这个句子中，志愿者们来到广场参加活动，且动作是与红旗有关。常见的与红旗相关的手部动作有“举”、“握”等。但考虑到志愿者们来到广场的情境，“举”着红旗更为合适，因为这样更能体现出志愿者们的活跃与热情。
(2) 这个句子描述的是他小心翼翼地对待一个易碎的物品——青花瓷碗。在这种情况下，常用的动词有“捧”、“拿”等。但“捧”更能体现出小心谨慎的态度，因此是更合适的选择。
(3) 句子中描述的是可爱的表妹带着灯笼来到小区门口。与灯笼相关的手部动作，常见的有“提”、“拿”等。但“提”着灯笼在中文中更为常用，且更能体现出灯笼的轻盈和表妹的可爱。
【答案】：
(1) 志愿者们(举)着红旗来到广场参加活动。
(2) 他小心翼翼地(捧)起那只青花瓷碗。
(3) 可爱的表妹(提)着灯笼来到小区门口。

4 回顾课文内容,完成练习。
后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划(huá huà)着(zhāo zháo zhe zhuó)了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中(zhōng zhòng)了。
(1)给文段中的加点字选择正确的读音,画“√”。
(2)文段中“千钧一发”的意思是______。
(3)读了这段文字,我体会到郝副营长在战斗中表现出的那种伟大的______的精神。

答案：
(1)huá√ zháo√ zhòng√
(2)比喻情况万分危急
(3)舍生取义

5 (选做)“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊！”郝副营长的理想多么崇高啊！你的理想是什么呢？写一写,再与同学交流吧！

答案： 【解析】：这是一道语文作文类题目，主要考查学生的表达能力和思考能力。题目通过引用郝副营长的理想，引导学生思考并表达自己的理想。解答此类题目，需要学生先理解题干中的材料，再结合自己的实际情况，有条理地表达出自己的理想，并注意语言的流畅性和情感的表达。
【答案】：我的理想是成为一名科学家。我从小就对科学充满了好奇心，喜欢探索未知的领域。我希望通过自己的努力，能够发明出更多的科技产品，为人类的生活带来便利。同时，我也希望能够通过科学的研究，更深入地了解这个世界，为人类的进步贡献自己的一份力量。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的理想一定会实现。