2025年作业本江西教育出版社六年级语文上册人教版


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《2025年作业本江西教育出版社六年级语文上册人教版》

5 阅读短文,完成练习。
我的地月之旅
大家好,我是“嫦娥五号”,虽说我是探月家族的“五妹”,可我身材魁梧,总重量超过8吨。我由四个部分组成,分别是轨道器、返回器、着陆器、上升器。对我来说,我的地月之旅就像是一场“接力跑”。
“接力跑”开始啦!首先,由我国力大无穷的火箭——“胖五”(“长征五号”运载火箭)一举将我送入地月转移轨道……到达月球附近后,我会刹车减速,稳稳踏上月球轨道。之后,我会逐步改变路线靠近月球,待时机成熟时将身体分成轨返(轨道器和返回器)组合体与着上(着陆器和上升器)组合体。轨返组合体接到命令后继续环月等待,着陆器则“扛着”上升器着陆月球。
接下来,我就要马不停蹄地挖土了,我不但要在月球表面采样,还要用我的“钻土神器”钻取月球表面以下的样本。挖到“土特产”之后,我马上让上升器带着月球样本起飞,开始接力第一棒。在接力的过程中,上升器先与轨返组合体在月球轨道会合,再将“土特产”交给轨返组合体,这算完成了第一棒交接。接过第二棒的轨返组合体,在月球轨道环绕7天后,就来到了返回地球的路口。我一收到地面传来的“返程票”,就背起行囊开始返乡啦。
经过约4天的疾驰,轨返组合体回到地球附近,开跑最后一棒。返回器在进入大气层的时候最有意思,通过“打水漂儿”的方式减速,以降低大气摩擦造成的超高温和超高载。科研人员经过精准的计算,早已为我量身定制了一条完美的“弹跳轨迹”。经过一次优雅的“跳跃”,我就安全到家了。
(有删节)
(1)如果要了解“嫦娥五号”的基本构成,应重点阅读第______自然段。
(2)第3自然段中加点词语“土特产”指什么?______
(3)为了梳理“嫦娥五号”地月之旅的过程,你在阅读时是怎么做的?______
(4)请根据你提取的关键信息,梳理“嫦娥五号”地月之旅的过程,完成下图。
□→踏上月球轨道


□←□→安全着陆

答案:
(1)1
(2)月球样本
(3)提取关键信息,理清顺序
(4)送入地月转移轨道;轨返组合体环月等待;着上组合体着陆月球;上升器带着样本起飞与轨返组合体会合交接;轨返组合体返回地球

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