2025年配套综合练习甘肃七年级语文上册人教版


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《2025年配套综合练习甘肃七年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的文段,完成(1)~(4)题。
天地开$\underline{
}( )$以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟 shòu( )虫鱼了,可是单单没有人类。,,
不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫作女娲。据说,她一天当中能够变化七十次。有一天,大神女娲行走在这片莽莽榛
( )的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让$\underline{
}$生气蓬勃起来才好。
(1)根据语境,准确工整地写出拼音或汉字。
开$\underline{
}( ) $鸟 shòu( )虫鱼 莽莽榛$\underline{
}( )$
(2)文段中有错别字的一个词语是“_____”,这个词语正确的写法是“_____”。
(3)文中加点的“它”是______(词性),指______。
(4)缩写画线的句子:______。
2. 下列各句中,加点成语使用不正确的一项是( )
A. 在走向茫茫宇宙的过程中,$\underline{
广
}$的航天器是人类探索宇宙最有力的帮手。
B. 看到满山的柚子树结满了柚子,丰收在望,果农们一个个$\underline{
}。$
C. 为了尽快解决旧房拆迁问题,王书记$\underline{
},$不厌其烦地去给几个所谓“钉子户”做思想工作。
D. 有一年紫藤没有开花,她仍然$\underline{
}$地举办了聚会,以纪念往年的花开景象。
3. 下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )
A. 她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。(动作描写)
B. 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。(神态描写)
C. 她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。(心理描写)
D. “妈妈,妈妈”的喊声,震响在周围。(语言描写)
答案: 1.
(1)pì 兽 zhēn
(2)篷勃 蓬勃
(3)代词 天地
(4)世间显得荒凉寂寞 2.C 解析:C项,灵机一动:形容突然间想出了办法。不符合语境。 3.D 解析:D项只是一般的叙述,不是语言描写。

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