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8. 班级拟开展有关“雨”的学习活动,请你也参与其中,并完成下列任务。
(1)古代诗人经常引雨入诗来表达自己的情感,请写出两组(两句连续的诗歌为一组)有关雨的诗句。
①______ ②______
(2)当人们把自己的感情赋予雨,用雨来寄托思绪和情感,雨就成为一种意象。因此,雨又多了一些比喻、象征意义。请结合雨的比喻、象征意义,说说下面两个句子的深层含意。
①屋漏偏逢连夜雨:______
②不经历风雨,怎能见彩虹:______
(1)古代诗人经常引雨入诗来表达自己的情感,请写出两组(两句连续的诗歌为一组)有关雨的诗句。
①______ ②______
(2)当人们把自己的感情赋予雨,用雨来寄托思绪和情感,雨就成为一种意象。因此,雨又多了一些比喻、象征意义。请结合雨的比喻、象征意义,说说下面两个句子的深层含意。
①屋漏偏逢连夜雨:______
②不经历风雨,怎能见彩虹:______
答案:
(1)①好雨知时节,当春乃发生。②空山新雨后,天气晚来秋。
(2)①祸不单行(雪上加霜)。②只有经历磨难、挫折,才能够取得成功。
(1)①好雨知时节,当春乃发生。②空山新雨后,天气晚来秋。
(2)①祸不单行(雪上加霜)。②只有经历磨难、挫折,才能够取得成功。
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