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观察
- 工具
直接用肉眼
借助放大镜、______、望远镜等仪器
利用照相机、摄像机、录音机等设备
有时还需要______
- 基本要求
观察前
①要有明确的______
②要按照一定的______进行
观察中
③进行真实客观的记录
④对于耗时较长的观察,要有计划和______
⑤要积极思考,多问几个“为什么”
观察后
⑥还需要同别人交流看法,进行讨论
- 工具
直接用肉眼
借助放大镜、______、望远镜等仪器
利用照相机、摄像机、录音机等设备
有时还需要______
- 基本要求
观察前
①要有明确的______
②要按照一定的______进行
观察中
③进行真实客观的记录
④对于耗时较长的观察,要有计划和______
⑤要积极思考,多问几个“为什么”
观察后
⑥还需要同别人交流看法,进行讨论
答案：
显微镜 测量 目的 顺序 耐心
1. 确定观察目的
观察某种生物的形态、结构等特征；观察某种生物的生活环境；观察某种生物的生活习性；观察并比较不同生物,说出它们的共同点和不同点；等等。
2. 明确观察对象
(1)观察植物时,注意植株的高度、形态、______等。注意不要破坏植物。
(2)观察动物时,注意它们的形态特点、______和生活环境等。
3. 做好观察记录
要进行真实客观的记录,并从观察的结果中找寻规律。
4. 交流观察结果
(1)将观察的结果在班内进行交流。
(2)我们所观察的生物大多是植物和______。除这两类生物外,还有真菌、细菌、______等生物(这些生物的个体比较微小,结构比较简单)。
观察某种生物的形态、结构等特征；观察某种生物的生活环境；观察某种生物的生活习性；观察并比较不同生物,说出它们的共同点和不同点；等等。
2. 明确观察对象
(1)观察植物时,注意植株的高度、形态、______等。注意不要破坏植物。
(2)观察动物时,注意它们的形态特点、______和生活环境等。
3. 做好观察记录
要进行真实客观的记录,并从观察的结果中找寻规律。
4. 交流观察结果
(1)将观察的结果在班内进行交流。
(2)我们所观察的生物大多是植物和______。除这两类生物外,还有真菌、细菌、______等生物(这些生物的个体比较微小,结构比较简单)。
答案：
(1)生长环境
(2)运动方式
(2)动物 病毒
(1)生长环境
(2)运动方式
(2)动物 病毒
判断正误
1. 对生物的形态和结构进行观察时,仅凭肉眼就可以。( )
2. 在观察的基础上,还需要同别人交流看法,进行讨论。( )
1. 对生物的形态和结构进行观察时,仅凭肉眼就可以。( )
2. 在观察的基础上,还需要同别人交流看法,进行讨论。( )
答案：
1.× 2.√
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