《2025年配套综合练习甘肃七年级语文上册人教版》

1. 根据拼音写汉字,给加点字注音。
母亲总是在我最 fán( )闷的时候给我最大的支持和安慰。有一次,我在家里 pái( )徊了很久,感到十分无聊和孤单,母亲便带我到院子里散步。我们走在一条幽静的小路上,路旁的树木鼓( )斜着,

荫

( )蔽了阳光,让我感到一丝凉爽。母亲和我聊着天,分享着她的生活经验和智慧,让我感到温暖和舒适。

答案： 烦 徘 qī yīn

2. 下列句子运用了修辞手法的一项是 ( )

A.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
B.我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。
C.那一朵白莲已经谢了……梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。
D.母亲啊！你是荷叶,我是红莲。

答案： D 解析:运用了比喻的修辞手法。

3. 下列句子没有语病的一项是 ( )

A.孩子的健康成长不能不缺少父母的陪伴和关爱,父母的陪伴是给孩子最好的“礼物”。
B.为了将爱国情怀融入孩子们的学习生活,从幼儿园开始就对学生进行国旗、国徽、国歌教育。
C.近视低龄化愈发严重,原因是大量儿童长时间使用电子产品造成的。
D.因为电视机摧毁了成人与儿童之间的边界,导致儿童思维的成人化,所以童年也就消失了。

答案： D 解析:A 项否定不当,应把"不缺少"改为"缺少";B 项成分残缺,缺少主语,可在"从幼儿园开始"前加上"学校";C 项句式杂糅,"原因""造成的"任意去掉一个。

冰心抓住雨天的一瞬间的灵感,歌颂了母爱的无私与伟大。下文中筱琴又在雨天捕捉到哪些写母亲的灵感呢？让我们走进文章去寻找。
母亲的雨天
筱琴
①我们小的时候,母亲不喜欢雨天。我家三间土屋,黄泥抹的屋顶,在春雨的慢慢浸洇下,不出一天就会漏雨,让母亲愁容满面,一叹再叹。最让母亲发愁的还是我们兄妹三个不懂事的孩子,总趁母亲一眼没看住便蹿出院去,不玩到衣服湿透、鞋子裹满泥巴,是不会想起来回家的。母亲苦于拿不出衣服给我们替换。那雨天,对母亲来说,是一场绵绵的愁烦。
②夏天的雨下得又急又猛,一场接着一场。母亲整天在田里劳作,施肥打药、间苗锄草、掐尖打杈,她的汗衫湿透,腰身累弯,仍然忙不完地里那些活。她需要炽烈的阳光把刚刚除掉的杂草晒死,可是往往一场大雨过后,锄干净的庄稼垄里又

钻

出密密麻麻的草芽芽。雨过天晴,烈日当空,母亲只好再次汗流浃背地去锄草。那雨,对母亲来说是一遍又一遍的疲累与煎熬。
③秋天,棉花刚刚采摘回来,雪白暄软的棉花需要接连几天明媚的阳光来晒干,然后送到棉站,卖个好价钱。可是总有那么一场秋雨,淅淅沥沥下个没完没了,母亲用塑料布把棉花一层一层捂在房顶上,不出几天,棉花就会被捂得发黄,发黄就会影响验定级别,至少要少卖几十甚至上百块钱。那一场秋雨,对于母亲来说,便是一场剜心剔骨的疼痛。
④我们当时年幼,不曾懂得生活的苦,也不曾懂得母亲的累,对于我们来说,雨天最开心！因为只有下雨的时候,母亲才有空闲待在家里,给我们做一餐好吃的。炸丸子、包饺子、烙油饼……总之,那时候的雨天在我们心里是值得期待的,屋子漏雨、田里长草、棉花变黄,这些和一餐美食相比简直不值一提。
⑤下雨天的母亲,竭尽所能满足我们的要求。父亲看我们围在桌前狼吞虎咽,总是打趣埋怨母亲：“油是不是放太多了？这三个小家伙会吃死我的！”母亲会送父亲一个白眼,然后和父亲一起笑话我们的吃相,尤其是我,因为是个女孩,总是被数落吃相不雅,却也没妨碍我依然吃得肚皮溜圆。
⑥长到十三四岁的时候,家里翻盖了房子,五间红砖到顶的房子亮堂起来,房顶和地面也都用水泥处理过,房顶也搭了晾晒的架子,再也不用担心房顶的棉花被捂黄,更不用担心漏雨。并且那个时候开始使用除草剂,下再大的雨,杂草也不再疯长。雨天,终于变成了母亲的假期。
⑦至今脑子里还保存着一个下雨天：我和弟弟趴在门口的饭桌上做作业,母亲坐在床边收拾着一家人的衣服,一件一件抻得平平整整,叠得整整齐齐,再一层一层归置到橱柜里,父亲在厨房的门口哐当哐当修理着农具,弟弟的小黑狗乖乖地卧在屋檐下的背篓里。而雨,正在院里唰唰地落,一架葡萄藤在雨里,两棵柿子树在雨里,还有几棵月季也在雨里,不忧不惧。
⑧我已不记得当时为什么停下写字的手,但这一幕就这样印在了脑子里,多少年过去,这一幕依然清晰。
⑨今天,又是雨天,窗外的天空黑沉沉的,我忙完手头的事情,突然想起来给母亲打一个电话,问问她在忙啥。电话接通,母亲笑笑说：“没忙啥,在看雨。”
⑩看雨？我的心里突然不是滋味,眼里慢慢蓄了雨。
⑪如今的雨天再长,时间再闲,母亲也不会为自己去忙活一餐美食,窗下没有写作业的我们,厨房门口没有修理农具的父亲,小黑狗也离世多年,只有院里的葡萄架还在,柿子树还在,月季也还在,一场雨在院里安静地落,母亲一个人,在窗前静坐。
⑫雨天,不知窗前看雨的母亲,是否会感到一丝丝的凉意？
4. 结合文章内容,说说第②段加点字的表达效果。______
5. 请说说第⑥段中画横线的句子在文中的作用。
雨天,终于变成了母亲的假期。______
6. 请从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。
一架葡萄藤在雨里,两棵柿子树在雨里,还有几棵月季也在雨里,不忧不惧。______
7. 文中的母亲喜欢下雨吗？请结合文章内容,谈谈你的理解。______

答案： 4. 示例:"钻"写出了杂草生命力旺盛,也写出了母亲需要不停地劳作,农活的繁重,突出了母亲的辛劳。
5. 过渡句(承上启下)。承接上文雨天带给家里的麻烦,母亲要不停地辛勤劳动;引出下文家里条件变好后雨天的不同;为文章最后母亲看雨时的孤独落寞作铺垫。
6. 示例:运用排比、拟人的修辞手法,列举雨中院子里的植物并把它们人格化,生动形象地写出下雨天院子里植物静默的样子,营造出一种温馨和谐的氛围,表现了作者对昔日温馨场景的怀念。
7. 文中的母亲一开始并不喜欢雨,因为雨的到来会带来更多麻烦。但是随着"我们"长大一点,家中条件变好之后,雨天能让母亲和家人团聚在家里,脱离繁重的劳作。最后,母亲应该是爱雨的,雨对于母亲来说已经不只是雨,更是一种寄托和回忆,那是家人的影子,所以母亲是爱雨的。