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7. 你所在的班级准备开展“孝亲敬老”主题活动,请你参加,并按要求完成如下任务。
(1)从“孝”字的字形演变中,推测“孝”的字义。

(2)小语为完成手抄报作业准备了几句名言,请你帮他挑出不符合活动主题的语句 ( )
A. 当家才知柴米贵,养儿方知父母恩。 B. 孝子之至,莫大乎尊亲。
C. 损友敬而远,益友宜相亲。 D. 人人亲其亲、长其长,而天下平。
(3)请你为小语的上联“甘泉露滴慈母爱”挑一个最恰当的下联 ( )
A. 感恩莫待催白头 B. 苍山丰林祥父恩
C. 儿女孝顺报春晖 D. 老来自有孝子孙
(1)从“孝”字的字形演变中,推测“孝”的字义。
(2)小语为完成手抄报作业准备了几句名言,请你帮他挑出不符合活动主题的语句 ( )
A. 当家才知柴米贵,养儿方知父母恩。 B. 孝子之至,莫大乎尊亲。
C. 损友敬而远,益友宜相亲。 D. 人人亲其亲、长其长,而天下平。
(3)请你为小语的上联“甘泉露滴慈母爱”挑一个最恰当的下联 ( )
A. 感恩莫待催白头 B. 苍山丰林祥父恩
C. 儿女孝顺报春晖 D. 老来自有孝子孙
答案:
(1)“孝”字的金文像孩子背着老人的样子,小篆形体与金文大致相同,楷书写作“孝”,“孝”字上半部为“老”字去掉后两笔,下半部为“子”。所以“孝”的字义是:子女要尽心尽力侍奉父母。(意思对即可)
(2)C 解析:C 项讲的是交朋友的原则,与“孝亲敬老”主题无关。
(3)B 解析:“甘泉”对“苍山”,“露滴”对“丰林”,“慈母爱”对“祥父恩”,非常工整,且“母”“父”语意关联。尾字,上联“爱”,四声,下联“恩”,一声,符合“仄起平收”的规则。
(1)“孝”字的金文像孩子背着老人的样子,小篆形体与金文大致相同,楷书写作“孝”,“孝”字上半部为“老”字去掉后两笔,下半部为“子”。所以“孝”的字义是:子女要尽心尽力侍奉父母。(意思对即可)
(2)C 解析:C 项讲的是交朋友的原则,与“孝亲敬老”主题无关。
(3)B 解析:“甘泉”对“苍山”,“露滴”对“丰林”,“慈母爱”对“祥父恩”,非常工整,且“母”“父”语意关联。尾字,上联“爱”,四声,下联“恩”,一声,符合“仄起平收”的规则。
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