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1. 阅读下面文段,完成(1)~(3)题。
当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎不再有春的娇媚和夏的粗犷,而显出秋的端庄与沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静
(1)根据语境,准确工整地写出拼音或汉字。
静
(2)画线句运用了______的修辞手法。
(3)下面词语全是名词的一项是 ( )
A. 田野 等待 玻璃 金黄
B. 果实 时候 人们 庄稼
C. 动情 铃铛 出门 太阳
D. 甚至 静谧 成熟 种子
当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎不再有春的娇媚和夏的粗犷,而显出秋的端庄与沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静
谧
( )、使人怀想、使人动情的秋雨啊!……如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高 miǎo( )、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。(1)根据语境,准确工整地写出拼音或汉字。
静
谧
( ) 高 miǎo( )(2)画线句运用了______的修辞手法。
(3)下面词语全是名词的一项是 ( )
A. 田野 等待 玻璃 金黄
B. 果实 时候 人们 庄稼
C. 动情 铃铛 出门 太阳
D. 甚至 静谧 成熟 种子
答案:
(1)mì 邈
(2)拟人
(3)B 解析:A项“等待”是动词,“金黄”是形容词;C项“动情”和“出门”都是动词;D项“甚至”是连词,“静谧”和“成熟”都是形容词。
(1)mì 邈
(2)拟人
(3)B 解析:A项“等待”是动词,“金黄”是形容词;C项“动情”和“出门”都是动词;D项“甚至”是连词,“静谧”和“成熟”都是形容词。
2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )
A.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花都
B.他在辩论会上伶牙俐齿,
C.她是具有多年经验的老同志,干起工作来
D.天灰蒙蒙的,不一会儿,下起了
A.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花都
争
先
恐
后
地开放着。B.他在辩论会上伶牙俐齿,
咄
咄
逼
人
,最终赢得比赛,为学校争光。C.她是具有多年经验的老同志,干起工作来
干
净
利
落
。D.天灰蒙蒙的,不一会儿,下起了
淅
淅
沥
沥
的小雨。
答案:
B 解析:咄咄逼人:气势汹汹、盛气凌人,是贬义词,与褒义语境不符。
3. 下列句子有语病的一项是 ( )
A.走进美丽的中海公园,我禁不住驻足欣赏。
B.承办敦煌市首届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会的各个展馆都在加快建设及改造的进度。
C.当蒲公英随风飘舞时,令我看到这些轻盈淡雅的花儿以独特的美点缀世界。
D.在细雨霏霏的三、四月份,人民公园繁花盛开,是市民感受春韵的极佳地点。
A.走进美丽的中海公园,我禁不住驻足欣赏。
B.承办敦煌市首届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会的各个展馆都在加快建设及改造的进度。
C.当蒲公英随风飘舞时,令我看到这些轻盈淡雅的花儿以独特的美点缀世界。
D.在细雨霏霏的三、四月份,人民公园繁花盛开,是市民感受春韵的极佳地点。
答案:
C 解析:成分残缺,没有主语,可将“令”删去。
刘湛秋笔下的雨展现的是一种激动人心的生命的美丽,而下文中的雨则与青瓦相遇,滴落的雨滴合奏出浅静诗意的乐章。
青瓦邀雨来
侯美玲
①北方乡下,随处可见一幢幢低矮的瓦房,白色的墙,黑色的门,青色的瓦,组成一幅古色古香的画。青色低调含蓄、温和中正,当青瓦遇到白墙,简直就是最佳搭配。
②每到春分之际,如果雨不见踪影,乡下人就开始盼雨,恨不得做上一桌好饭邀请春雨的到来。伸长脖子,凝望对面人家的屋瓦,盼望雨水的来临。天色已暗,月光照在青瓦上,凝成一层薄霜。关上门,熄了灯,心里仍然放不下,兀坐在土炕上侧耳倾听瓦上的声音。是的,他们在等待一场雨,一场贵如油的雨。
③当春雨姗姗来迟,
④有时候,春雨如同一位久违的老朋友,不期而至,还带着花香款款,桃花、杏花、梨花、樱花的香气落在瓦面上,留下丝丝香痕。暗夜独入梦,高枕听雨声,这一夜,西窗下,漫时光,思绪轻摇着淡淡的微光,悄悄荡漾起白色浪花,那是青瓦和花雨带来的沉醉,如清泉缓缓流入心田。
⑤夏天,雨说来就来。独自在家午睡时,白雨忽然而至,豆大的雨滴
⑥到了秋天,则七晴六雨,秋雨绵绵,藏着无尽的落寂和愁绪,青瓦不拒,张开怀抱迎接秋雨的到来。灰色的天,青色的瓦,透明的雨,屋子里空荡荡的,世界变得安静,只剩下心跳和雨丝的声音。在这潮湿的季节,大概没有比雨落青瓦更让人心安的声音了。
⑦宁在于心,静在于形,雨天读书宁静致远。椅一张、茶一杯、书一本,坐在瓦檐下,茶水冒着热气,与烟雨混在一起,分不清彼此。时光随着翻动的书页悄然流逝,有那么一瞬间,感觉身处陌生国度;又有那么一瞬间,觉得身处世界中心。
⑧离家在外,一场阴雨浇灭了旅途的热情,透过窗户看对面人家的屋顶,也是一色青瓦铺就,雨水将瓦面洗刷得一尘不染,将我的思绪重新拉回到故乡的小院,白墙青瓦、古槐苍苍、炊烟袅袅。
⑨人生多不足百载,即使步履不停,也无法走遍天涯海角;不如停下脚步,看云赏花听雨。那些或稀疏、或密集、或零落的雨,乘着云朵而来,带着花香而至,只为有一刻能与青瓦邂逅,合奏出浅静诗意的乐章。
4. 用简洁的语言概括春雨、夏雨、秋雨的特点。______
5. 赏析文中加点词语的表达效果。
(1)当春雨姗姗来迟,
(2)豆大的雨滴
6. 请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。______
7. 文中第⑧段画线句表达了作者怎样的情感?______
青瓦邀雨来
侯美玲
①北方乡下,随处可见一幢幢低矮的瓦房,白色的墙,黑色的门,青色的瓦,组成一幅古色古香的画。青色低调含蓄、温和中正,当青瓦遇到白墙,简直就是最佳搭配。
②每到春分之际,如果雨不见踪影,乡下人就开始盼雨,恨不得做上一桌好饭邀请春雨的到来。伸长脖子,凝望对面人家的屋瓦,盼望雨水的来临。天色已暗,月光照在青瓦上,凝成一层薄霜。关上门,熄了灯,心里仍然放不下,兀坐在土炕上侧耳倾听瓦上的声音。是的,他们在等待一场雨,一场贵如油的雨。
③当春雨姗姗来迟,
滴
在瓦片上,滴滴答答地作响,大约再没有一种声音,会让人如此欢喜。老人拄着拐杖,逢人就说:“好雨知时节,当春乃发生。”孩子们不顾大人的责骂,一股脑儿跑进院子里准备淋个透,女人们忙着在瓦檐下放水桶,多接一些雨水洗衣裳。④有时候,春雨如同一位久违的老朋友,不期而至,还带着花香款款,桃花、杏花、梨花、樱花的香气落在瓦面上,留下丝丝香痕。暗夜独入梦,高枕听雨声,这一夜,西窗下,漫时光,思绪轻摇着淡淡的微光,悄悄荡漾起白色浪花,那是青瓦和花雨带来的沉醉,如清泉缓缓流入心田。
⑤夏天,雨说来就来。独自在家午睡时,白雨忽然而至,豆大的雨滴
砸
在瓦上,犹如落入玉盘的大珠小珠。暴雨如注,雨声变得铿锵有力,像一群人在黄土高坡上擂出的鼓点,急促而雄壮。风起云涌间,密集的雨丝顺着风的方向斜斜地飘落,由远而近,由重而轻,发出蚕吃桑叶般的“沙沙”声,有一种“欲说还休”的感觉。此刻,普普通通的青瓦,摇身一变成了雨中最美妙的乐器,飞流的雨声合着击瓦之声,便是无与伦比的合奏弦乐。⑥到了秋天,则七晴六雨,秋雨绵绵,藏着无尽的落寂和愁绪,青瓦不拒,张开怀抱迎接秋雨的到来。灰色的天,青色的瓦,透明的雨,屋子里空荡荡的,世界变得安静,只剩下心跳和雨丝的声音。在这潮湿的季节,大概没有比雨落青瓦更让人心安的声音了。
⑦宁在于心,静在于形,雨天读书宁静致远。椅一张、茶一杯、书一本,坐在瓦檐下,茶水冒着热气,与烟雨混在一起,分不清彼此。时光随着翻动的书页悄然流逝,有那么一瞬间,感觉身处陌生国度;又有那么一瞬间,觉得身处世界中心。
⑧离家在外,一场阴雨浇灭了旅途的热情,透过窗户看对面人家的屋顶,也是一色青瓦铺就,雨水将瓦面洗刷得一尘不染,将我的思绪重新拉回到故乡的小院,白墙青瓦、古槐苍苍、炊烟袅袅。
⑨人生多不足百载,即使步履不停,也无法走遍天涯海角;不如停下脚步,看云赏花听雨。那些或稀疏、或密集、或零落的雨,乘着云朵而来,带着花香而至,只为有一刻能与青瓦邂逅,合奏出浅静诗意的乐章。
4. 用简洁的语言概括春雨、夏雨、秋雨的特点。______
5. 赏析文中加点词语的表达效果。
(1)当春雨姗姗来迟,
滴
在瓦片上……______(2)豆大的雨滴
砸
在瓦上……______6. 请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。______
7. 文中第⑧段画线句表达了作者怎样的情感?______
答案:
4.春雨:姗姗来迟,稀稀疏疏,花香袭人;夏雨:说来就来,急促雄壮;秋雨:绵绵不断,令人心安。5.
(1)“滴”的意思是液体一点儿一点儿地向下落,这里表现了春雨稀稀疏疏的特点。
(2)“砸”的本义是用沉重的东西对准物体撞击,这里表现了夏雨急促雄壮的特点。6.运用比喻的修辞手法,将“青瓦”比作乐器,将雨和瓦发出的声音比作“合奏弦乐”,生动形象地写出了夏日“雨声合着击瓦之声”的和谐动听,抒发了作者对夏雨的喜爱和赞美。7.①抒发了作者对童年生活和故乡的留恋、怀念之情;②表达了作者对诗意生活的热爱和追求。
(1)“滴”的意思是液体一点儿一点儿地向下落,这里表现了春雨稀稀疏疏的特点。
(2)“砸”的本义是用沉重的东西对准物体撞击,这里表现了夏雨急促雄壮的特点。6.运用比喻的修辞手法,将“青瓦”比作乐器,将雨和瓦发出的声音比作“合奏弦乐”,生动形象地写出了夏日“雨声合着击瓦之声”的和谐动听,抒发了作者对夏雨的喜爱和赞美。7.①抒发了作者对童年生活和故乡的留恋、怀念之情;②表达了作者对诗意生活的热爱和追求。
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