《2025年阳光学业评价八年级物理上册人教版》

【活动一】认识凸透镜和凹透镜。
1. 形状特点。
把放大镜的镜片拆出来,如图5-1-1所示,从侧面看过去,这块透镜是中间厚边缘薄,还是中间薄边缘厚？
观察图5-1-2中的各种透镜,其中与图5-1-1中的透镜形状类似的有a、b,这种透镜我们叫凸透镜。
继续观察图5-1-2中的透镜,形状是中间薄边缘厚的有c、d、e,我们把这类透镜叫凹透镜。
2. 主光轴、光心的概念。
阅读课本第114页,并在图5-1-3中标出主光轴和光心。
（在图5-1-3中，过透镜两个球面球心的直线为主光轴，主光轴上透镜中心处标为光心O）
【活动二】了解凸透镜对光的作用。
(可参考第82页“附录教学资源”用平行激光源做实验。)
实验1：经过光心的光,通过凸透镜后如何传播？
经过光心的光，通过凸透镜后传播方向不变。
实验2：平行于主光轴的光通过凸透镜后如何传播？
▲实验2步骤：(分组实验)
(1)如图5-1-6,让平行激光源发出的三束平行于主光轴的光射向凸透镜,观察光通过透镜后的传播方向,并记录光路。
（三条平行于主光轴的光通过凸透镜后会聚于主光轴上一点）
(2)在图5-1-6中凸透镜的右侧标出焦点F和焦距f。
（在会聚点标F，光心O到F的距离标f）
(3)让激光源发出的一束光逆着图5-1-6凸透镜的右侧的任何一条光路［步骤(1)记录的光路］射向凸透镜,观察光通过透镜后的传播方向,可以发现什么？记录在图5-1-6中。
光会平行于主光轴射出。
(4)让平行激光源发出的光按图5-1-7所示射向同一凸透镜,并记录光路,找出其左侧的焦点。
分别量出图5-1-6和图5-1-7中的焦距,并比较大小。
（量出焦距，大小相等）
思考1：平行光经过凸透镜后,光线会聚点后有没有光线？
有光线。
观察：若平行光源远离或靠近凸透镜,焦点的位置会不会变？
焦点位置不变。
实验3：任意光经过凸透镜后,会怎样偏折？
思考2：通过凸透镜后光的传播方向与原来方向(虚线)比较,会更靠近还是远离主光轴？
更靠近主光轴。
思考3：观察实验2和实验3,两种情况下经过凸透镜后,光的偏折情况相同吗？
相同，都向主光轴偏折。
【活动三】了解凹透镜对光的作用。
实验4：经过光心的光,通过凹透镜后如何传播？
经过光心的光，通过凹透镜后传播方向不变。
实验5：平行于主光轴的光通过凹透镜后如何传播？
▲实验5步骤：(演示实验)
(1)如图5-1-10,让平行激光源发出的三束平行于主光轴的光射向凹透镜,观察光通过透镜后的传播方向,并记录光路。
（平行于主光轴的光通过凹透镜后变得发散，反向延长线交于主光轴上一点）
(2)将记录的光线反向延长,它们相交吗？
相交。
(3)让激光源发出的一束光逆着图5-1-10凹透镜的右侧任何一条光路［步骤(1)记录的光路］射向凹透镜,观察光通过透镜后的传播方向,可以发现什么？
光会平行于主光轴射出。
实验6：任意光经过凹透镜后,传播方向与原来比较,会更靠近还是远离主光轴？
远离主光轴。
思考4：观察实验5和实验6,两种情况下经过凹透镜后,光的偏折情况相同吗？
相同，都远离主光轴偏折。
归纳：1. 透镜的几条特殊光线如图5-1-12所示。
2. 凸透镜对光的会聚作用：折射后光线相对于入射光线的延长线靠近主光轴。
3. 凹透镜对光的发散作用：折射后光线相对于入射光线的延长线远离主光轴。

答案： 【活动一】
1. 中间厚边缘薄；a、b；c、d、e；凹透镜
2. （在图5-1-3中，过透镜两个球面球心的直线为主光轴，主光轴上透镜中心处标为光心O）
【活动二】
实验1：经过光心的光，通过凸透镜后传播方向不变。
实验2：
（1）（三条平行于主光轴的光通过凸透镜后会聚于主光轴上一点）
（2）（在会聚点标F，光心O到F的距离标f）
（3）光会平行于主光轴射出。
（4）（量出焦距，大小相等）
思考1：有光线。
观察：焦点位置不变。
实验3：
思考2：更靠近主光轴。
思考3：相同，都向主光轴偏折。
【活动三】
实验4：经过光心的光，通过凹透镜后传播方向不变。
实验5：
（1）（平行于主光轴的光通过凹透镜后变得发散，反向延长线交于主光轴上一点）
（2）相交。
（3）光会平行于主光轴射出。
实验6：远离主光轴。
思考4：相同，都远离主光轴偏折。