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2. 科幻影视剧中经常有一些激烈的太空战斗场面(如图2-1-6),影片中星际战舰发生爆炸时,观众也听到了爆炸声。但小红根据所学的知识进行分析,认为在太空这个真空的场景中,无论战舰爆炸产生的声音有多大,观众应该都不会听到。小红做出此分析的依据是

真空不能传声
。
答案:
【解析】:
本题考查了声音的传播需要介质的知识点。声音的传播需要介质,真空不能传声。在太空这个真空环境中,声音无法传播,所以观众听不到爆炸声。
【答案】:
真空不能传声
本题考查了声音的传播需要介质的知识点。声音的传播需要介质,真空不能传声。在太空这个真空环境中,声音无法传播,所以观众听不到爆炸声。
【答案】:
真空不能传声
3. 同学们在学校运动会上进行百米赛跑(如图2-1-7所示)。起跑线处的发令枪声一响,小明就立刻起跑,在终点处记录成绩的计时员一听到枪响就开始计时。枪声从起跑线传到终点处计时员的耳中需要多长时间?(此时声音在空气中的传播速度取350 m/s,计算结果保留两位小数)
由于枪声从起点传到终点需要时间,上述计时员听到枪响再开始计时的做法,会使小明被记录的跑步时长比真实情况偏长还是偏短?______。

0.29s
由于枪声从起点传到终点需要时间,上述计时员听到枪响再开始计时的做法,会使小明被记录的跑步时长比真实情况偏长还是偏短?______。
短
答案:
【解析】:
本题考查了声音的传播和速度公式的应用。
知道声音在空气中的传播速度和声源到听者的距离,利用速度公式$v=\frac{s}{t}$求听到声音需要的时间,由于枪声从起点传到终点需要时间,所以计时员听到枪响再开始计时,记录时间会偏短。
声音的传播速度$v_{声}=350m/s$,路程$s=100m$,根据速度公式$v=\frac{s}{t}$,可求出时间$t$,即$t=\frac{s}{v_{声}}=\frac{100}{350}\approx0.29s$。
由于枪声从起点传到终点需要时间,上述计时员听到枪响再开始计时的做法,会使小明被记录的跑步时长比真实情况偏短。
【答案】:
$0.29s$;短。
本题考查了声音的传播和速度公式的应用。
知道声音在空气中的传播速度和声源到听者的距离,利用速度公式$v=\frac{s}{t}$求听到声音需要的时间,由于枪声从起点传到终点需要时间,所以计时员听到枪响再开始计时,记录时间会偏短。
声音的传播速度$v_{声}=350m/s$,路程$s=100m$,根据速度公式$v=\frac{s}{t}$,可求出时间$t$,即$t=\frac{s}{v_{声}}=\frac{100}{350}\approx0.29s$。
由于枪声从起点传到终点需要时间,上述计时员听到枪响再开始计时的做法,会使小明被记录的跑步时长比真实情况偏短。
【答案】:
$0.29s$;短。
4. 你可能早就玩过“土电话”了:在一根较长的粗棉线的两端各拴上一个纸盒,拉直粗棉线使两个纸盒间有较长的距离,一人对着纸盒轻声讲话,另一人把纸盒贴在耳朵上。如图2-1-8所示,尝试一下是否能做到:站在中间的男孩听不到女孩们说话的声音,但两个女孩却能听到对方说话的声音?这时女孩发出的声音是通过什么介质传递到另一个女孩那里的?女孩发出的声音是否会经过空气传播呢?能否通过进一步的操作进行验证?

答案:
【解析】:本题主要考查声音的传播介质以及如何通过实验验证声音的传播路径。
首先,需要理解声音可以通过固体、液体和气体传播。在这个“土电话”的实验中,声音主要是通过紧绷的棉线(固体)传播的。当站在中间的男孩听不到声音时,这说明声音没有通过空气(气体)传播到他那里,而是沿着棉线直接传到了另一个女孩的纸盒中。为了验证女孩发出的声音是否会经过空气传播,我们可以尝试断开棉线,然后观察是否还能听到对方的声音。如果听不到,就说明声音主要是通过棉线传播的,而不是空气。
【答案】:站在中间的男孩听不到女孩们说话的声音,是因为声音没有通过空气传播到他那里,而是沿着拉紧的棉线传播了。两个女孩能听到对方说话的声音,是因为她们之间的棉线作为固体介质有效地传播了声音。女孩发出的声音是通过棉线(固体)传递到另一个女孩那里的。女孩发出的声音理论上也会经过空气传播,但相比通过棉线的传播,这部分声音可以忽略不计。为了验证这一点,可以断开棉线,然后尝试听对方的声音,如果听不到,就说明声音主要是通过棉线传播的。
首先,需要理解声音可以通过固体、液体和气体传播。在这个“土电话”的实验中,声音主要是通过紧绷的棉线(固体)传播的。当站在中间的男孩听不到声音时,这说明声音没有通过空气(气体)传播到他那里,而是沿着棉线直接传到了另一个女孩的纸盒中。为了验证女孩发出的声音是否会经过空气传播,我们可以尝试断开棉线,然后观察是否还能听到对方的声音。如果听不到,就说明声音主要是通过棉线传播的,而不是空气。
【答案】:站在中间的男孩听不到女孩们说话的声音,是因为声音没有通过空气传播到他那里,而是沿着拉紧的棉线传播了。两个女孩能听到对方说话的声音,是因为她们之间的棉线作为固体介质有效地传播了声音。女孩发出的声音是通过棉线(固体)传递到另一个女孩那里的。女孩发出的声音理论上也会经过空气传播,但相比通过棉线的传播,这部分声音可以忽略不计。为了验证这一点,可以断开棉线,然后尝试听对方的声音,如果听不到,就说明声音主要是通过棉线传播的。
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