2025年阳光学业评价八年级物理上册人教版


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《2025年阳光学业评价八年级物理上册人教版》

1. 用手机通话时,调节听筒的音量,是为了改变声音的(
B
)
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
答案: 【解析】:
本题考察的是声音的特性,特别是响度的定义和影响因素。响度是指声音的强弱或大小,它与发声体的振幅和距离发声体的远近有关。在手机通话中,调节听筒的音量实际上是在改变声音的响度,即声音的强弱。
A选项“音调”是指声音的高低,与频率有关,不是本题考察点;
B选项“响度”正是本题考察的内容,即声音的强弱;
C选项“音色”是指声音的特色,与发声体的材料和结构有关,不是本题考察点;
D选项“频率”决定音调的高低,也不是本题考察点。
因此,正确答案是B选项,即调节听筒的音量是为了改变声音的响度。
【答案】:
B
2. 吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不绷紧时高,则不绷紧的弦发声时比它绷紧时(
C
)
A.振幅一定更大
B.振幅一定更小
C.振动频率一定更低
D.每秒内振动次数一定更多
答案: 【解析】:
这个问题主要考查声音的特性,特别是音调与振动频率的关系。音调是声音的高低,它与声源振动的频率有关。频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。题目中提到,吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不绷紧时高。这意味着绷紧的弦振动的频率更高。因此,对于不绷紧的弦,其振动的频率必然更低。
接下来,我们逐一分析选项:
A. 振幅一定更大 -- 振幅是声源振动的幅度,与音调无直接关系,故A错误。
B. 振幅一定更小 -- 同样,振幅与音调无直接关系,故B错误。
C. 振动频率一定更低 -- 这与我们的分析相符,即不绷紧的弦振动频率更低,故C正确。
D. 每秒内振动次数一定更多 -- 这实际上是振动频率的另一种说法,由于不绷紧的弦振动频率更低,所以每秒内振动次数也更少,故D错误。
【答案】:
C
3. B超机是利用超声波来工作的,但人们听不到它发出的声,这是因为它发声的频率
高于
(选填“高于”或“低于”)人能听到的声音的频率。
答案: 【解析】:
本题主要考查声音的特性,特别是人耳能听到的声音频率范围以及超声波的定义。人耳能听到的声音频率有一定的范围,通常是$20Hz$到$20000Hz$。频率高于$20000Hz$的声音称为超声波,而频率低于$20Hz$的声音称为次声波。题目中提到B超机是利用超声波来工作的,但人们听不到它发出的声音,这就需要我们判断B超机发出的超声波的频率与人耳能听到的声音频率范围的关系。
【答案】:
高于
4. 用二胡和小提琴同时演奏同一乐曲,即便音调和响度相同,我们还是能够分辨出声音来自哪种乐器,原因是这两种乐器发出的声音的
音色
不同。
答案: 【解析】:本题考察的是声音的特性,特别是音色这一概念。音色是声音的一个重要特征,它反映了声音的品质与特色。不同乐器发出的声音,即使音调和响度相同,由于它们的材料、结构等不同,发出声音的音色也会不同。因此,我们可以通过音色来分辨出声音来自哪种乐器。
【答案】:音色。
5. “女高音”“男低音”里的“高”“低”是指声音的
音调
高低。“震耳欲聋”形容声音的
响度
大。
答案: 【解析】:
本题主要考察声音的特性,包括音调和响度。其中,“女高音”和“男低音”中的“高”和“低”是指声音的音调,它是由发声体振动的频率决定的,频率越高,音调越高。“震耳欲聋”则是形容声音非常大,即响度大,响度与发声体的振幅和距离发声体的远近有关。
【答案】:
音调;响度。
6. 如图2-2-4所示,人类能听到的声音频率范围是
20~20000Hz
。某种苍蝇在飞行时4 s内翅膀振动1400次,频率是
350
Hz;而蝴蝶翅膀的振动频率是8 Hz,即每秒振动
8
次,蝴蝶翅膀振动的频率在人耳的听觉频率范围之内吗?
不在
。人类发出的声音是否在大象的听觉频率范围之内?
答案: 【解析】:本题主要考查声音的频率以及人耳和大象的听觉频率范围。
首先,人类能听到的声音频率范围是固定的,一般为$20\sim 20000Hz$。
其次,对于苍蝇,已知其在飞行时$4s$内翅膀振动$1400$次,我们可以通过计算得出其翅膀振动的频率。频率是单位时间内振动的次数,所以苍蝇翅膀振动的频率为$1400 ÷ 4 = 350(Hz)$。
然后,对于蝴蝶,已知其翅膀的振动频率是$8Hz$,这意味着其翅膀每秒振动8次。但是,这个频率并不在人耳的听觉频率范围$20\sim 20000Hz$之内,所以人耳听不到蝴蝶飞行时的声音。
接下来,我们来看大象的听觉频率范围。从图中我们可以看出,大象的听觉频率范围是$1\sim 20000Hz$。而人类发声的频率范围通常在$85\sim 1100Hz$之间,这个范围完全在大象的听觉频率范围之内,所以人类发出的声音大象能听到。
【答案】:$20\sim 20000Hz$;$350$;$8$;不在;在。

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