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【活动一】知道物态变化。
1. 观察:把一块冰放在烧杯里,过一会儿后,烧杯中一部分冰变成了水。根据日常生活经验可知,将水洒在地上,过一段时间后,地面变干了,水变成了水蒸气。
自然界中的物质,通常以三种物态存在,如冰、水和水蒸气是同一物质的不同状态。请在图3-2-1中的横线上填入相应的物态名称。
【活动二】冰的熔化实验。
根据你对实验数据的整理和分析回答:试管里固态的冰在熔化前、熔化时和熔化后的三个阶段,温度随时间如何变化?
冰在熔化过程中有没有吸热?你的判断依据是什么?
【活动三】石蜡的熔化实验。
根据你对实验数据的整理和分析回答:试管里的石蜡在熔化前、熔化时和熔化后的三个阶段,温度随时间如何变化?
在此过程中,石蜡有没有吸热,你的判断依据是什么?
【活动四】认识凝固。
1. 根据日常生活经验分析:水要变成冰,需要吸热还是放热?质量和温度相同的水和冰,谁具有的能量大?
2. (1)在图3-2-8甲中,EF、FG、GH各段的温度随时间怎样变化?各段物质分别处于什么状态?整个过程中物质是在吸热还是在放热?
(2)在图3-2-8乙中,物质凝固成非晶体时温度怎样变化?此过程中物质是在吸热还是在放热?
1. 观察:把一块冰放在烧杯里,过一会儿后,烧杯中一部分冰变成了水。根据日常生活经验可知,将水洒在地上,过一段时间后,地面变干了,水变成了水蒸气。
自然界中的物质,通常以三种物态存在,如冰、水和水蒸气是同一物质的不同状态。请在图3-2-1中的横线上填入相应的物态名称。
气
固
液
【活动二】冰的熔化实验。
根据你对实验数据的整理和分析回答:试管里固态的冰在熔化前、熔化时和熔化后的三个阶段,温度随时间如何变化?
熔化前:温度随时间升高;熔化时:温度随时间不变;熔化后:温度随时间升高。
冰在熔化过程中有没有吸热?你的判断依据是什么?
冰在熔化过程中吸热;判断依据:冰从室温环境中吸收热量。
【活动三】石蜡的熔化实验。
根据你对实验数据的整理和分析回答:试管里的石蜡在熔化前、熔化时和熔化后的三个阶段,温度随时间如何变化?
熔化前:温度随时间升高;熔化时:温度随时间升高;熔化后:温度随时间升高。
在此过程中,石蜡有没有吸热,你的判断依据是什么?
石蜡在此过程中吸热;判断依据:实验中用酒精灯对石蜡加热。
【活动四】认识凝固。
1. 根据日常生活经验分析:水要变成冰,需要吸热还是放热?质量和温度相同的水和冰,谁具有的能量大?
放热;水具有的能量大。
2. (1)在图3-2-8甲中,EF、FG、GH各段的温度随时间怎样变化?各段物质分别处于什么状态?整个过程中物质是在吸热还是在放热?
EF段:温度随时间降低,液态;FG段:温度随时间不变,固液共存态;GH段:温度随时间降低,固态;整个过程放热。
(2)在图3-2-8乙中,物质凝固成非晶体时温度怎样变化?此过程中物质是在吸热还是在放热?
温度随时间不断降低;此过程放热。
答案:
【活动一】
1. 气;固;液
【活动二】
解:熔化前:温度随时间升高;熔化时:温度随时间不变;熔化后:温度随时间升高。
冰在熔化过程中吸热;判断依据:冰从室温环境中吸收热量。
【活动三】
解:熔化前:温度随时间升高;熔化时:温度随时间升高;熔化后:温度随时间升高。
石蜡在此过程中吸热;判断依据:实验中用酒精灯对石蜡加热。
【活动四】
1. 解:放热;水具有的能量大。
2. (1)解:EF段:温度随时间降低,液态;FG段:温度随时间不变,固液共存态;GH段:温度随时间降低,固态;整个过程放热。
(2)解:温度随时间不断降低;此过程放热。
1. 气;固;液
【活动二】
解:熔化前:温度随时间升高;熔化时:温度随时间不变;熔化后:温度随时间升高。
冰在熔化过程中吸热;判断依据:冰从室温环境中吸收热量。
【活动三】
解:熔化前:温度随时间升高;熔化时:温度随时间升高;熔化后:温度随时间升高。
石蜡在此过程中吸热;判断依据:实验中用酒精灯对石蜡加热。
【活动四】
1. 解:放热;水具有的能量大。
2. (1)解:EF段:温度随时间降低,液态;FG段:温度随时间不变,固液共存态;GH段:温度随时间降低,固态;整个过程放热。
(2)解:温度随时间不断降低;此过程放热。
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