《2025年同步练习册三年级数学上册青岛版青岛出版社》

(1)乐乐今年6岁,爸爸的年龄是乐乐的6倍,爸爸今年(36)岁,去年爸爸的年龄是乐乐的(7)倍。

答案： 解析：
题目考查了倍数的概念和年龄的计算。首先，需要计算爸爸的年龄是乐乐的几倍，用乘法计算。然后，需要计算去年爸爸的年龄是乐乐的几倍，需要先将爸爸和乐乐去年的年龄算出来，再用除法计算倍数。
答案：
爸爸今年的年龄：$6× 6 = 36(岁)$；
去年爸爸的年龄是$36 - 1 = 35(岁)$，去年乐乐的年龄是$6 - 1 = 5(岁)$；
去年爸爸的年龄是乐乐的$35÷ 5 = 7$倍。
所以，爸爸今年36岁，去年爸爸的年龄是乐乐的7倍。

(2)一本书已经读了123页,还有387页未读,这本书一共有(510)页。(这本书的总页数)是总量,(已读的123页)和(未读的387页)是分量,数量关系式：(总页数 = 已读页数 + 未读页数)。

答案： 解析：
题目考查的是加法运算和总量与分量的关系。
首先，计算这本书的总页数，即已读页数和未读页数之和。
然后，根据题目要求，需要填写总量和分量的具体内容，以及它们之间的数量关系式。
答案：
这本书一共有
(510)页。(这本书的总页数)是总量，(已读的123页)和(未读的387页)是分量。
数量关系式：(总页数 = 已读页数 + 未读页数)。

(3)48是6的8倍；168是21的8倍；比9的4倍少5的数是31。

答案： 解析：
第一个空考查倍数的认识，需要用除法来求解。
第二个空考查倍数的应用，需要用乘法来求解。
第三个空考查倍数的计算和简单的减法，需要先求出9的4倍，然后再减去5。
答案：
(3)48是6的
(8)倍；因为$48 ÷ 6 = 8$。
(168)是21的8倍；因为$21 × 8 = 168$。
比9的4倍少5的数是
(31)；因为$9 × 4 = 36$，$36 - 5 = 31$。

(4)晨光小学三年级男生有186人,女生比男生多12人,三年级一共有(384)人。其中已经体检的有328人,没有体检的有(56)人。

答案： 解析：
本题主要考查加减法的实际应用。
首先，根据题目描述，男生有186人，女生比男生多12人，所以女生的人数是186 + 12 = 198(人)。
然后，三年级总人数就是男生和女生人数的和，即186 + 198 = 384(人)。
接下来，已经体检的有328人，所以没有体检的人数就是总人数减去已经体检的人数，即384 - 328 = 56(人)。
答案：
(4)晨光小学三年级男生有186人，女生比男生多12人，三年级一共有
(384)人。其中已经体检的有328人，没有体检的有
(56)人。

(5)学校要采购6台风扇,每台风扇的价格是298元,大约需要(1800)元,实际需要(1788)元。

答案： 解析：本题考查三位数乘一位数的估算和实际计算。
大约需要多少钱，需要进行估算，把$298$看作$300$，$300 × 6 = 1800$（元）；
实际需要多少钱，需要精确计算，$298 × 6 = 1788$（元）。
答案：$1800$；$1788$。

(6)720是甲数的8倍,是乙数的9倍,那么甲数大于乙数。(填“大于”“小于”或“等于”。)

答案： 解析：题目考查倍数关系中，通过给定的倍数和数值，比较两个未知数的大小。
首先，我们根据题目描述，可以列出以下关系式：
甲数的8倍等于720，所以甲数 = 720 ÷ 8。
乙数的9倍等于720，所以乙数 = 720 ÷ 9。
接下来，我们计算甲数和乙数的具体值：
甲数 = 720 ÷ 8 = 90，
乙数 = 720 ÷ 9 = 80。
最后，我们比较甲数和乙数的大小：
90 ＞ 80，所以甲数大于乙数。
答案：大于。

(7)学校组织三年级学生参观博物馆,其中男生去了158人,女生去的人数是男生的2倍,女生去了(316)人,三年级一共去了(474)人。

答案： 女生人数：158×2=316（人）
一共人数：158+316=474（人）
316，474

(8)已知○+△= 12,○= △+△+△,那么○= (9),△= (3)。

答案： 解析：本题考查的是等量代换的知识点。
首先，我们有两个重要的等式：
○ + △ = 12
○ = △ + △ + △
我们可以把第二个等式代入到第一个等式中，用一个符号来表示另一个符号。
把○ = △ + △ + △代入○ + △ = 12中，我们得到：
(△ + △ + △) + △ = 12
也就是4个△加在一起等于12。
那么，一个△就是：12 ÷ 4 = 3
接着，我们用找到的△的值，去求○的值。
○ = △ + △ + △ = 3 + 3 + 3 = 9
答案： ○ = 9，△ = 3。

2.火眼金睛辨对错。
(1)4千克铁比4000克棉花重。(×)
(2)篮球的价格是50元,足球的价格是篮球的2倍,求足球的价格,列式为50÷2。(×)
(3)一根绳子长20分米,对折两次后,每段长10分米。(×)
(4)求3的5倍是多少和求5的3倍是多少,列式一样,意义也一样。(×)
(5)早餐有2种饮品和3种糕点,一种饮品和一种糕点任意搭配,可以有5种不同的搭配方法。(×)

答案： 解析：本题考查的知识点较多，包含单位换算、倍数关系、搭配问题等。分析每个小题的具体内容，再判断对错。
(1) 4千克 = 4000克，所以4千克铁和4000克棉花一样重，只是它们体积不同。因此，此题说法错误。
(2) 足球的价格是篮球的2倍，所以足球的价格应该是50 × 2 = 100元，而不是50 ÷ 2。因此，此题说法错误。
(3) 一根绳子对折一次后，长度变为原来的一半；对折两次后，长度变为原来的四分之一。所以，对折两次后每段的长度应该是20 ÷ 4 = 5分米，而不是10分米。因此，此题说法错误。
(4) 求3的5倍是多少，列式为3 × 5；求5的3倍是多少，列式为5 × 3。虽然列式结果相同，但意义不同。一个是求3的5倍，另一个是求5的3倍。因此，此题说法错误。
(5) 早餐有2种饮品和3种糕点，一种饮品和一种糕点任意搭配，搭配方法应该是2 × 3 = 6种，而不是5种。因此，此题说法错误。
答案：×；×；×；×；×。

(1)下面的线段图可以表示A的数量关系。


A.学校买了9本漫画书,科技书的数量比漫画书的4倍少4本,买了多少本科技书
B.学校买了9本漫画书,科技书的数量比漫画书的3倍多4本,买了多少本科技书
C.学校买了9本漫画书,漫画书的数量比科技书的3倍少4本,买了多少本科技书

答案： 解析：本题可根据线段图所表示的数量关系，结合各选项的描述来判断。
从线段图中可知，漫画书有$9$本，科技书的数量是漫画书的$4$倍少$4$本。
选项A：学校买了$9$本漫画书，科技书的数量比漫画书的$4$倍少$4$本，求科技书的数量。该选项与线段图所表达的数量关系一致。
选项B：学校买了$9$本漫画书，科技书的数量比漫画书的$3$倍多$4$本，而线段图中科技书是漫画书的$4$倍少$4$本，该选项与线段图不符。
选项C：学校买了$9$本漫画书，漫画书的数量比科技书的$3$倍少$4$本，求科技书的数量。此选项描述的是漫画书与科技书数量的另一种关系，与线段图所表达的数量关系不同。
答案：A。