《2025年同步练习册三年级数学上册青岛版青岛出版社》

1.在轴对称图形下面的“□”里画“√”。
√
√
□
√
√
√

答案： √
√
□
√
√
√

2.下面的图形哪些是轴对称的？在括号里画“√”。
(1)

(√)
(√)
()
(√)
(√)
()
(2)
(√)
(√)
(√)
()
()
()

答案： 解析：本题考查轴对称图形的判断，判断一个图形是否为轴对称图形，就看这个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能否完全重合。
（1）从上到下，从左到右：
第一个图形是等边三角形，沿三条高所在的直线对折后，直线两旁的部分都能完全重合，所以是轴对称图形，应画“√”。
第二个图形是圆规，沿它的纵轴对折后，直线两旁的部分能完全重合，所以是轴对称图形，应画“√”。
第三个图形不是轴对称图形，不应画“√”。
第四个图形是正五边形，沿过顶点与对边中点的直线对折后，直线两旁的部分能完全重合，所以是轴对称图形，应画“√”。
第五个图形是花形，有多条对称轴，沿对称轴对折后，直线两旁的部分能完全重合，所以是轴对称图形，应画“√”。
第六个图形是手掌形，不是轴对称图形，不应画“√”。
（2）从上到下，从左到右：
第一个图形是圆，沿任意一条直径所在的直线对折后，直线两旁的部分都能完全重合，所以是轴对称图形，应画“√”。
第二个图形是类似笔筒的图形，沿纵轴对折后，直线两旁的部分能完全重合，所以是轴对称图形，应画“√”。
第三个图形是纽扣，沿纵轴对折后，直线两旁的部分能完全重合，所以是轴对称图形，应画“√”。
第四个图形不是轴对称图形，不应画“√”。
第五个图形不是轴对称图形，不应画“√”。
第六个图形不是轴对称图形，不应画“√”。
答案：（1）从上到下，从左到右：√；√； ；√；√； 。（2）从上到下，从左到右：√；√；√； ； ； 。

3.下图中,第1行的图案分别是从第2行哪张纸上剪下来的？想一想,连一连。

从左到右，第一幅图案连第三张纸；第二幅图案连第四张纸；第三幅图案连第一张纸；第四幅图案连第二张纸。

答案： 解析：本题考查轴对称图形的知识，通过观察图案的形状，判断其与下方纸张剪裁后的形状是否一致，从而确定连线关系。
答案：从左到右，第一幅图案连第三张纸；第二幅图案连第四张纸；第三幅图案连第一张纸；第四幅图案连第二张纸。

A(√)
C(√)
T(√)
M(√)
N()
S()
X(√)
Z()

答案： 解析：本题考查轴对称图形的判断。如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
A：沿着竖直线对折，左右两部分能完全重合，是轴对称图形，应画“√”。
C：沿着竖直线对折，左右两部分能完全重合，是轴对称图形，应画“√”。
T：沿着竖直线对折，左右两部分能完全重合，是轴对称图形，应画“√”。
M：沿着竖直线对折，左右两部分能完全重合，是轴对称图形，应画“√”。
N：无论沿哪条直线对折，直线两侧的部分都不能完全重合，不是轴对称图形，不画“√”。
S：无论沿哪条直线对折，直线两侧的部分都不能完全重合，不是轴对称图形，不画“√”。
X：沿着两条对角线中的任意一条对折，或沿着水平线或竖直线对折，对折后两部分都能完全重合，是轴对称图形，应画“√”。
Z：无论沿哪条直线对折，直线两侧的部分都不能完全重合，不是轴对称图形，不画“√”。
答案：A(√) C(√) T(√) M(√) N( ) S( ) X(√) Z( )。