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14.日新月异的出行方式正在改变着人们的生活。 
(1)小轿车平均每小时行驶多少千米?
(2)飞机每小时行驶的距离是人步行的多少倍?
(3)你还能提出什么问题?
(1)小轿车平均每小时行驶多少千米?
(2)飞机每小时行驶的距离是人步行的多少倍?
(3)你还能提出什么问题?
答案:
解析:本题主要考查行程问题以及提问题。
(1) 小轿车3小时行驶285千米,根据$速度 = 路程÷ 时间$,可得小轿车平均每小时行驶$285÷3 = 95$(千米)。
(2) 飞机每小时行驶855千米,人每小时步行5千米,那么飞机每小时行驶的距离是人步行的$855÷5 = 171$(倍)。
(3) 可以提出问题:飞机3小时行驶的距离比小轿车3小时行驶的距离多多少千米?(答案不唯一)
答案:
(1) $285÷3 = 95$(千米)
答:小轿车平均每小时行驶95千米。
(2) $855÷5 = 171$
答:飞机每小时行驶的距离是人步行的171倍。
(3) 飞机3小时行驶的距离比小轿车3小时行驶的距离多多少千米?(答案不唯一)
(1) 小轿车3小时行驶285千米,根据$速度 = 路程÷ 时间$,可得小轿车平均每小时行驶$285÷3 = 95$(千米)。
(2) 飞机每小时行驶855千米,人每小时步行5千米,那么飞机每小时行驶的距离是人步行的$855÷5 = 171$(倍)。
(3) 可以提出问题:飞机3小时行驶的距离比小轿车3小时行驶的距离多多少千米?(答案不唯一)
答案:
(1) $285÷3 = 95$(千米)
答:小轿车平均每小时行驶95千米。
(2) $855÷5 = 171$
答:飞机每小时行驶的距离是人步行的171倍。
(3) 飞机3小时行驶的距离比小轿车3小时行驶的距离多多少千米?(答案不唯一)
15.想一想,填一填。
(1)被除数的百位上的数可能是几?
$\begin{array}{r} 4□\\ 7\enclose{longdiv} {□□□}\end{array}{□□□} $
(2)商的十位上的数可能是几?
$\begin{array}{r} □□\\ 8\enclose{longdiv} {6□□}\end{array} $
(1)被除数的百位上的数可能是几?
$\begin{array}{r} 4□\\ 7\enclose{longdiv} {□□□}\end{array}{□□□} $
2或3
(2)商的十位上的数可能是几?
$\begin{array}{r} □□\\ 8\enclose{longdiv} {6□□}\end{array} $
0到7
答案:
(1)2或3
(2)0到7
(1)2或3
(2)0到7
16.找规律,填数。
3,6,9,12,15……
(1)从左数第9个数是几?
(2)102是这列数的第几个?
(3)从左数第100个数是第2个数的几倍?
3,6,9,12,15……
(1)从左数第9个数是几?
(2)102是这列数的第几个?
(3)从左数第100个数是第2个数的几倍?
答案:
(1) 第1个数:3×1=3,第2个数:3×2=6,……,第9个数:3×9=27
(2) 102÷3=34
(3) 第100个数:3×100=300,第2个数:6,300÷6=50
(1)27
(2)34
(3)50
(1) 第1个数:3×1=3,第2个数:3×2=6,……,第9个数:3×9=27
(2) 102÷3=34
(3) 第100个数:3×100=300,第2个数:6,300÷6=50
(1)27
(2)34
(3)50
17.(1)算一算,填一填。
254 375 18 786 502 200

(2)想一想:这些数个位的数字有什么特征?
254 375 18 786 502 200
(2)想一想:这些数个位的数字有什么特征?
答案:
(1)
除以2没有余数的:254,18,786,502,200
除以5没有余数的:375,200
(2)
除以2没有余数的数,个位数字是0、2、4、6、8;
除以5没有余数的数,个位数字是0或5。
(1)
除以2没有余数的:254,18,786,502,200
除以5没有余数的:375,200
(2)
除以2没有余数的数,个位数字是0、2、4、6、8;
除以5没有余数的数,个位数字是0或5。
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