2025年同步练习册三年级数学上册青岛版青岛出版社


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步练习册三年级数学上册青岛版青岛出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年同步练习册三年级数学上册青岛版青岛出版社》

1.填一填。
(1)200 $\xrightarrow{×3}$ $
600
$ $\xrightarrow{×2}$ $
1200
$
300 $\xrightarrow{×2}$ $
600
$ $\xrightarrow{×9}$ $
5400
$
134 $\xrightarrow{×3}$ $
402
$ $\xrightarrow{×2}$ $
804
$
108 $\xrightarrow{×2}$ $
216
$ $\xrightarrow{×4}$ $
864
$
(2)计算$328×7$时,$3×7= 21$,表示21个$
$。
$\begin{array}{r} 328\\ ×\ \ \ 7\\ \hline 2296\end{array} $
答案: 解析:
(1) 本题考查三位数乘一位数的计算。
$200×3=600$,$600×2=1200$;
$300×2=600$,$600×9=5400$;
$134×3=402$,$402×2=804$;
$108×2=216$,$216×4=864$。
(2)计算$328×7$时,$3×7= 21$,表示21个$(\quad)$。
$\begin{array}{r} 328\\ ×\ \ \ 7\\ \hline 2296\end{array} $
答案:
(2) $328×7$,$3$在百位上,表示$3$个百,$3$个百乘$7$得$21$个百。
2.用竖式计算。
$131×5= $
655

$445×4= $
1780

$183×3= $
549

$367×6= $
2202

$486×2= $
972

$628×7= $
4396
答案: ```
131
× 5
-----
655
445
× 4
-----
1780
183
× 3
-----
549
367
× 6
-----
2202
486
× 2
-----
972
628
× 7
-----
4396
```
655
1780
549
2202
972
4396
3.火眼金睛辨对错。(错的要改正过来。)
$\begin{array}{r} 129\\ ×\ \ \ 3\\ \hline 369\end{array} $ $(×)$
$\begin{array}{r} 177\\ ×\ \ \ 4\\ \hline 408\end{array} $ $(×)$


改正:$\begin{array}{r}129\\×\ \ \ 3\\\hline387\end{array}$

改正:$\begin{array}{r}177\\×\ \ \ 4\\\hline708\end{array}$
答案: 第一个竖式:
解析:考查三位数乘一位数的笔算。$129×3 = 387$,而原式计算结果为$369$,所以错误。
答案:×,改正:$\begin{array}{r}129\\×\ \ \ 3\\\hline387\end{array}$
第二个竖式:
解析:考查三位数乘一位数的笔算。$177×4 = 708$,原式计算结果为$408$,所以错误。
答案:×,改正:$\begin{array}{r}177\\×\ \ \ 4\\\hline708\end{array}$
4.不计算,判断下列各题的积各是几位数。
$241×7$ $(\quad)$位数
$65×8$ $(\quad)$位数
$5×21$ $(\quad)$位数
$6×121$ $(\quad)$位数
答案: 解析:本题考察的是三位数乘一位数或两位数乘一位数乘积是几位数的问题,可以通过估算的方法判断积的位数。
$241× 7$,因为$200× 7=1400$,$241$大于$200$,所以积是四位数。
$65× 8$,因为$60× 8=480$,$65$大于$60$,且$65× 8$肯定大于$480$但小于$4800$,所以积是三位数。
$5× 21$,因为$5× 20=100$,$21$大于$20$,但$5× 21$肯定小于$5× 100=500$且大于$100-5=95$,考虑到$21$仅比$20$多$1$,所以积仍然是三位数中的较小数,直接判断为三位数。
$6× 121$,因为$6× 100=600$,$121$大于$100$,所以积肯定大于$600$,是三位数。
答案:四;三;三;三。
5.想一想,连一连。

$2□4×6$
连1524
$4□3×2$
连846
$□□4×9$
连1026

你是怎么想的?请写出你的思考过程。
思考过程:1. $4□3×2$:积为三位数,$400×2=800$,个位$3×2=6$,积为846。2. $2□4×6$:$200×6=1200$,积为四位数,个位$4×6=24$,积为1524。3. $□□4×9$:剩余积1026,$1026÷9=114$,符合$□□4$。
答案: $2□4×6$连1524
$4□3×2$连846
$□□4×9$连1026
思考过程:
1. $4□3×2$:积为三位数,$400×2=800$,个位$3×2=6$,积为846。
2. $2□4×6$:$200×6=1200$,积为四位数,个位$4×6=24$,积为1524。
3. $□□4×9$:剩余积1026,$1026÷9=114$,符合$□□4$。

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