《2025年同步练习册三年级数学上册青岛版青岛出版社》

1. 想一想,填一填。
3×4= (12)
想：3个一乘4等于12个一,是(12)。
30×4= (120)
想：(3)个十乘4等于(12)个十,是(120)。
300×4= (1200)
想：(3)个百乘4等于(12)个百,是(1200)。

答案： 解析：题目考查多位数乘一位数的口算及对乘法意义的理解，通过分析每个数位上数字的含义，来确定乘积的结果。
答案：
3×4=
(12)
想：3个一乘4等于12个一，是
(12)。
30×4=
(120)
想：
(3)个十乘4等于
(12)个十，是
(120)。
300×4=
(1200)
想：
(3)个百乘4等于
(12)个百，是
(1200)。

2. 直接写得数。
200×4=800
30×5=150
300×6=1800
2×60=120
400×7=2800
8×600=4800

答案： 解析：题目考查的是多位数乘一位数的口算。
答案：
200×4=800
30×5=150
300×6=1800
2×60=120
400×7=2800
8×600=4800

20 →×3→60→×4→240
5→×10→50→×6→300
200→×4→800→×2→1600

答案： 解析：本题主要考查多位数乘一位数的口算方法，按照箭头指示的运算顺序依次计算每个方框中的结果。
答案：
$20×3 = 60$；
$60×4 = 240$；
$5×10 = 50$；
$50×6 = 300$；
$200×4 = 800$；
$800×2 = 1600$。
故依次填入：60；240；50；300；800；1600。

4. 红军小学每年都举行“致敬人民军队”无人机展演活动。
(1)下表是前两年购买无人机情况,请把表格补充完整。
| 年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 |
| 班级 / 个 | 10 | 7 | 6 |
| 每班数量 / 架 | 8 | 20 | 30 |
| 总数 / 架 | 80 | 140 | 180 |
(2)今年学校要购买9架无人机,每架无人机的价钱在300元到600元之间。至少要准备多少钱？
2700元

答案： 解析：题目考查多位数乘一位数的口算以及利用乘法解决实际问题。对于表格补充完整部分，根据“总数 = 班级数×每班数量”分别计算各年级无人机总数；对于至少准备多少钱的问题，因为要求至少准备的钱数，所以每架无人机价格取最小值300元，再用每架价格乘以购买数量即可。
答案：
(1)
三年级：$10×8 = 80$（架）
四年级：$7×20 = 140$（架）
五年级：$6×30 = 180$（架）
| 年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 班级 / 个 | 10 | 7 | 6 |
| 每班数量 / 架 | 8 | 20 | 30 |
| 总数 / 架 | 80 | 140 | 180 |
(2)$300×9 = 2700$（元）
答：至少要准备2700元。

5. 如果用□表示100,用★表示10,用—表示1,那么□□□□★★★——表示的数是432。

答案： 解析：题目考查了数的表示与组成。在这个问题中，我们需要将给定的符号（□、★、—）转换为数字，并根据它们的排列组合来形成一个完整的数。根据题目，□代表100，★代表10，—代表1。因此，我们需要将每个符号出现的次数乘以它代表的数值，然后将得到的结果相加。
首先，计算□代表的数值总和：
□出现了4次，每次代表100，所以□的总和是 $4 × 100 = 400$。
接着，计算★代表的数值总和：
★出现了3次，每次代表10，所以★的总和是 $3 × 10 = 30$。
最后，计算—代表的数值总和：
—出现了2次，每次代表1，所以—的总和是 $2 × 1 = 2$。
现在，我们将这三个总和相加，得到最终的数值：
$400 + 30 + 2 = 432$。
答案：432。