《2025年新课程课堂同步练习册六年级语文上册人教版》

夜晚，yi lǚ(一缕)qīng yōu(清幽)的月光照在lái yīn(莱茵)河上。他打开昨天pǔ xiě(谱写)好的曲子，拨动qín xián(琴弦)，táo zuì(陶醉)在优美的旋律中。

答案： 一缕；清幽；莱茵；谱写；琴弦；陶醉

二、用“√”选择正确的读音或汉字。
1. 所宝以百

数

(shù shǔ)
2. 一日

曝

(bào pù)书画
3. 弹得多

纯

(cún chún)熟哇
4. 摸清情况是解决问题的关(健 键)

答案： 【解析】：
这道题目考查的是对汉字读音和字形的正确选择。需要根据汉字的正确读音和常见用法，结合题目给出的选项，进行逐一判断。
1. 对于“所宝以百数”中的“数”，需要判断其正确读音。在这里，“数”表示的是计算、数目的意思，因此应读为“shǔ”，表示数数的动作。
2. 对于“一日曝书画”中的“曝”，需要判断其正确读音。在这里，“曝”表示的是晒的意思，在古文中常读作“pù”。
3. 对于“弹得多纯熟哇”中的“纯”，需要判断其正确字形对应的读音。在这里，“纯”表示的是纯粹、熟练的意思，应读为“chún”。
4. 对于“摸清情况是解决问题的关(健 键)”，需要判断正确的字形。在这里，“关键”表示的是事物中最关紧要的部分或决定成败的因素，“键”有关键之意，而“健”则与健康相关，因此应选择“键”。
【答案】：
1. shǔ√
2. pù√
3. chún√
4. 键√

三、先把成语补充完整，再按要求写四字词语。(每题至少写两个，可以从补充完整的词语中选写)
(行)云(流)水 画(龙)点(睛) (栩)(栩)如生
惟(妙)惟(肖) 巧(夺)(天)工 黄(钟)大(吕)
1. 描写音乐的：黄钟大吕
2. 描写文章写得好的：行云流水、画龙点睛

答案： 行云流水 画龙点睛 栩栩如生
惟妙惟肖 巧夺天工 黄钟大吕
1. 描写音乐的：黄钟大吕
2. 描写文章写得好的：行云流水、画龙点睛

四、判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)
1. “善哉乎鼓琴”中的“善”字意思是“善于”。(×)
2. “今乃掉尾而斗”中的“乃”的意思是“于是”。(×)
3. “入场券”的“券”和“画卷”的“卷”读音是一样的。(×)
4. “美妙的琴声、清幽的月光、恬静的脸”中词语搭配完全正确。(√)
5. “我们要发展和继承中国的传统艺术。”这句话没有表达错误。(×)

答案： 【解析】：
本题主要考查对古文词汇的理解、字音的掌握、词语搭配以及病句的辨析。
1. 对于古文词汇的理解，需要联系上下文以及已有的知识储备来判断。在“善哉乎鼓琴”中，“善”通常表示赞美，意为“好”，而非“善于”。
2. “今乃掉尾而斗”中的“乃”，根据古文用法，更常解释为“却”，表示转折，而非“于是”。
3. 对于字音的掌握，需要准确记忆每个字的正确读音。“入场券”的“券”读作“quàn”，而“画卷”的“卷”读作“juàn”，两者读音不同。
4. 词语搭配的考查要求判断给出的词语组合是否合理。“美妙的琴声、清幽的月光、恬静的脸”中，每个形容词都恰当地修饰了对应的名词，因此搭配是正确的。
5. 病句的辨析需要识别句子中的语法或逻辑错误。“我们要发展和继承中国的传统艺术”这句话中，“发展”和“继承”的顺序逻辑上存在问题，按照常规逻辑，应该先“继承”再“发展”。
【答案】：
1. ×
2. ×
3. ×
4. √
5. ×

五、按要求写句子。
1. 雨点滴落在操场上。(用拟人的修辞手法把句子写具体)
调皮的雨点儿在操场上快乐地跳着舞。
2. 我的家乡很美，是一个世外桃源。(改为感叹句)
我的家乡真美啊，简直是一个世外桃源！
3. 月光照进窗子，茅屋里显得格外清幽。(改为比喻句)
月光像一缕轻纱照进窗子，茅屋里显得格外清幽。
4. 音乐是温暖的春风，让人心旷神怡。(仿写)
音乐是甘甜的泉水，滋润人的心田。

答案： 1. 调皮的雨点儿在操场上快乐地跳着舞。
2. 我的家乡真美啊，简直是一个世外桃源！
3. 月光像一缕轻纱照进窗子，茅屋里显得格外清幽。
4. 音乐是甘甜的泉水，滋润人的心田。