《2025年新课程课堂同步练习册六年级语文上册人教版》

十二、习作。
校园生活是丰富多彩的，也是有各种滋味的。你的校园生活是酸、是甜，还是苦、是辣……请以“校园生活”为话题，选择你最感兴趣的内容，写一篇记叙文。
要求：
1. 写之前先想一想自己要表达的中心意思。
2. 注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
3. 把内容写具体，写出自己的真情实感。

答案： 【解析】：
这是一道习作题，属于语文科目的记叙文写作。题目要求以“校园生活”为话题，写一篇记叙文。根据题目给出的要求，我们需要先确定文章的中心意思，然后围绕这个中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来展开叙述，同时要求内容具体，表达出自己的真情实感。
在解答这道题时，我们可以先回顾自己的校园生活，找出其中的酸、甜、苦、辣等不同的情感体验，然后选择一个或几个印象最深刻、最能表达自己情感的事例进行叙述。在叙述过程中，要注意细节描写，通过具体的事件、人物和对话来展现校园生活的丰富多彩和自己的情感变化。
【答案】：
（由于这是习作题，以下是一个可能的作文框架和内容示例，具体写作时可根据个人经历和感受进行调整。）
标题：校园生活的甜与酸
校园生活，如同一盘色彩斑斓的调色盘，既有甜蜜的欢笑，也有酸涩的泪水。今天，我想和大家分享我在校园中经历的甜与酸。
记得那是一个阳光明媚的下午，我们班级举行了一场别开生面的拔河比赛。赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛中，大家齐心协力，绳子在两队之间来回移动，牵动着每个人的心。最终，在我们队的共同努力下，绳子缓缓移向了我们这边，我们赢了！那一刻，欢呼声、掌声此起彼伏，每个人的脸上都洋溢着甜蜜的笑容。这是我在校园中感受到的甜，是团结的力量，是胜利的喜悦。
然而，校园生活并非总是甜蜜的。有一次，我在数学考试中失利了。看着那刺眼的分数，我的心里充满了酸涩。我独自坐在教室里，泪水在眼眶里打转。这时，老师走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，温柔地说：“别灰心，一次失败并不代表什么，重要的是要从失败中吸取教训，努力改进。”老师的话如同一缕阳光，照亮了我心中的阴霾。我擦干眼泪，重新振作起来，决定更加努力学习，争取在下次考试中取得好成绩。
校园生活就是这样，既有甜蜜的欢笑，也有酸涩的泪水。但正是这些甜与酸，构成了我丰富多彩的校园生活，也让我在不断成长和进步。