《2025年新课程课堂同步练习册六年级语文上册人教版》

三、课外阅读训练。
八女投江(节选)
①在冷云等八位女战士的掩护下,大部队向山上的密林里撤去了。日本指挥官一看没能消灭抗联的大部队,气得嗷嗷乱叫,命令小兵们全都朝冷云她们扑过去。
②太阳从地平线升了起来,乌斯浑河西岸弥漫着滚滚硝烟。女战士们手中已经没有一颗子弹了。现在她们眼前只有两条路：要么战死,要么被日本兵抓住。冷云静静地看了看战友们,好像在说：“同志们,怎么办？”战友们也默默地看了看冷云,点了点头,好像是在回答：“指导员,你就下命令吧。”冷云把手一挥,(果断)地说：“同志们,下河！”八个英勇的抗联女战士互相搀扶着,昂着头,一步一步坚定地走进了激流翻滚的乌斯浑河。子弹呼啸着从她们头上飞过,河水冲撞着她们的身体,她们(坚定)地往前走着。这(悲壮)的情景,让日本侵略军一下惊呆了。这些家伙万万没有想到,跟他们激战了半天的竟然是八个女战士！
③日军的一排炮弹“轰轰轰”地在八个女战士身边炸开了,掀起了一个个巨大的白色浪柱。巨浪过去以后,八个女战士的身影不见了,只有乌斯浑河的水还在不停地奔流着……
1. 文中括号内依次填入的词语是(C)。
A. 果断 悲壮 坚定 B. 坚定 果断 悲壮 C. 果断 坚定 悲壮
2. 第②段采用点面结合的方法描写“八女投江”的场面。请用“——”“﹏﹏”分别画出描写“面”和“点”的语句,这样写的好处是：______
3. 对比阅读《狼牙山五壮士》,想一想：妇女团八位女战士和狼牙山五壮士的做法及所表现出的精神有哪些相似之处？至少写出两点。 ______ ______

答案： 1. C
2. 面：八个英勇的抗联女战士互相搀扶着，昂着头，一步一步坚定地走进了激流翻滚的乌斯浑河。
点：冷云静静地看了看战友们，好像在说：“同志们，怎么办？”战友们也默默地看了看冷云，点了点头，好像是在回答：“指导员，你就下命令吧。”冷云把手一挥，果断地说：“同志们，下河！”
好处：既写出了八位女战士整体的英勇无畏，又突出了冷云的果断和战友间的默契，使场面描写更生动、具体、有层次感。
3. ①都为了掩护大部队撤退，主动吸引敌人注意力，把敌人引向危险地带。
②都表现出了宁死不屈、英勇献身的革命英雄主义精神。

课文第2自然段既关注了人物群体,也写了每位战士。对人物群体的描写是“面”,对每位战士的具体描写是“点”。请你运用点面结合这种写法,从下面的活动中选取一个写一段话。
①元旦联欢会 ②拔河比赛 ③图书义卖活动 拔河比赛开始了！操场上顿时沸腾起来，各班的啦啦队员们都使出浑身解数，扯着嗓子为自己班加油鼓劲，那声音如同雷鸣般震耳欲聋。参赛的队员们紧紧抓着粗麻绳，身体向后倾斜，双脚蹬地，使出了吃奶的力气。我们班的“大力士”小明脸憋得通红，额头上青筋暴起，双手像铁钳一样紧紧夹住绳子，脚下像生了根似的稳稳地扎在地上；他旁边的小刚也不甘示弱，咬紧牙关，眉头拧成了一个疙瘩，用尽全身力气往后拉。在大家的共同努力下，绳子中间的红绸带一点点向我们班这边移动。

答案： 拔河比赛开始了！操场上顿时沸腾起来，各班的啦啦队员们都使出浑身解数，扯着嗓子为自己班加油鼓劲，那声音如同雷鸣般震耳欲聋。参赛的队员们紧紧抓着粗麻绳，身体向后倾斜，双脚蹬地，使出了吃奶的力气。我们班的“大力士”小明脸憋得通红，额头上青筋暴起，双手像铁钳一样紧紧夹住绳子，脚下像生了根似的稳稳地扎在地上；他旁边的小刚也不甘示弱，咬紧牙关，眉头拧成了一个疙瘩，用尽全身力气往后拉。在大家的共同努力下，绳子中间的红绸带一点点向我们班这边移动。