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|学习单|
|1. 学习主题:
|2. 致敬的英雄及简要事迹:
|3. 学习收获:
|时间|次数|等第|
|1. 学习主题:
敬畏生命,致敬英雄
||2. 致敬的英雄及简要事迹:
我致敬的英雄是邱少云。在抗美援朝战争中,他为了不暴露潜伏部队,忍受美军燃烧弹的炙烤,直至壮烈牺牲,展现出了极高的纪律性和牺牲精神。
||3. 学习收获:
通过这次主题班会,我深刻体会到了生命的脆弱与宝贵,以及英雄们对生命的敬畏和珍视。他们为了国家和民族的利益,不惜牺牲自己的生命,这种精神值得我们永远学习和传承。我也将更加珍视自己的生命,同时尊重他人的生命,努力成为一个对社会有用的人。
||时间|次数|等第|
答案:
【解析】:
本题是一道主观题,来源于道德与法治七年级人教版上册的8.2敬畏生命章节。题目要求参与“致敬英雄:生命的意义”主题班会,并完成相关学习单。这需要学生理解敬畏生命的含义,能够列举出为保卫国家、民族利益奉献一生的英雄及其事迹,并表达出对敬畏生命、珍视生命的学习收获。
【答案】:
1. 学习主题:敬畏生命,致敬英雄
2. 致敬的英雄及简要事迹:我致敬的英雄是邱少云。在抗美援朝战争中,他为了不暴露潜伏部队,忍受美军燃烧弹的炙烤,直至壮烈牺牲,展现出了极高的纪律性和牺牲精神。
3. 学习收获:通过这次主题班会,我深刻体会到了生命的脆弱与宝贵,以及英雄们对生命的敬畏和珍视。他们为了国家和民族的利益,不惜牺牲自己的生命,这种精神值得我们永远学习和传承。我也将更加珍视自己的生命,同时尊重他人的生命,努力成为一个对社会有用的人。
本题是一道主观题,来源于道德与法治七年级人教版上册的8.2敬畏生命章节。题目要求参与“致敬英雄:生命的意义”主题班会,并完成相关学习单。这需要学生理解敬畏生命的含义,能够列举出为保卫国家、民族利益奉献一生的英雄及其事迹,并表达出对敬畏生命、珍视生命的学习收获。
【答案】:
1. 学习主题:敬畏生命,致敬英雄
2. 致敬的英雄及简要事迹:我致敬的英雄是邱少云。在抗美援朝战争中,他为了不暴露潜伏部队,忍受美军燃烧弹的炙烤,直至壮烈牺牲,展现出了极高的纪律性和牺牲精神。
3. 学习收获:通过这次主题班会,我深刻体会到了生命的脆弱与宝贵,以及英雄们对生命的敬畏和珍视。他们为了国家和民族的利益,不惜牺牲自己的生命,这种精神值得我们永远学习和传承。我也将更加珍视自己的生命,同时尊重他人的生命,努力成为一个对社会有用的人。
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