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三、主观题
进入青春期,小慧越来越关注自我,在意周围人对自己的看法。班主任老师说小慧是负责任的班干部,同学却说她是爱打“小报告”的人;邻居说小慧是勤快的孩子,妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的“我”。
请你为小慧支招。
进入青春期,小慧越来越关注自我,在意周围人对自己的看法。班主任老师说小慧是负责任的班干部,同学却说她是爱打“小报告”的人;邻居说小慧是勤快的孩子,妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的“我”。
请你为小慧支招。
答案:
1. 通过自我评价认识自己:小慧可以客观冷静地分析他人对自己的不同评价,结合自己的实际行为和内心感受,形成对自己的正确认识。
2. 通过他人评价认识自己:重视他人的态度与评价,既不能盲从,也不能忽视。对于班主任、同学、邻居和妈妈的评价,小慧要用心聆听,从中找出共性和差异,理性辨别信息的真伪和合理性。
3. 用全面的眼光看待自己:既要看到自己的优点,如负责任、勤快等,也要看到自己的不足,如在某些方面可能存在的问题,接纳自己的不完美,从而确定真正的“我”。
2. 通过他人评价认识自己:重视他人的态度与评价,既不能盲从,也不能忽视。对于班主任、同学、邻居和妈妈的评价,小慧要用心聆听,从中找出共性和差异,理性辨别信息的真伪和合理性。
3. 用全面的眼光看待自己:既要看到自己的优点,如负责任、勤快等,也要看到自己的不足,如在某些方面可能存在的问题,接纳自己的不完美,从而确定真正的“我”。
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