2025年初中学练案七年级道德与法治上册人教版


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《2025年初中学练案七年级道德与法治上册人教版》

1. 友谊是一种
亲密
关系。在真正的友谊中,我们能够得到朋友的
理解
、信任和忠诚、肯定和关心,享受到更多的快乐和温暖,得到
精神
上的支持和满足。
2. 友谊是一种
心灵的
相遇。人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越
物质条件
、家庭背景、
学习成绩
等,实现心灵的沟通与契合。
志趣相投
、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。
3. 友谊是
平等的
、双向的。接受朋友的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。
答案: 1. 亲密;理解;精神
2. 心灵的;物质条件;学习成绩;志趣相投
3. 平等的
1. 晓月和晓洁是好朋友,她们互帮互助,为对方的进步而高兴;也会因为误解而拌嘴。这表明 (
D
)
A.与朋友产生矛盾是不正常的
B.朋友之间不应该有任何分歧
C.与朋友交往,有收获,也有牺牲
D.与朋友交往,有甜蜜,也有苦涩
答案: 【解析】:本题考查的是对友谊的理解,特别是在朋友交往过程中可能遇到的各种情感体验。
A选项提到“与朋友产生矛盾是不正常的”,这与题目描述的情境不符,因为题目明确提到了晓月和晓洁之间会有误解和拌嘴,说明矛盾是存在的,也是正常的。
B选项“朋友之间不应该有任何分歧”同样与题目描述相悖,因为题目中明确提到了她们会因为误解而拌嘴,即存在分歧。
C选项“与朋友交往,有收获,也有牺牲”虽然在一定程度上反映了朋友交往的复杂性,但题目中并没有明确提到“牺牲”,因此这个选项并不完全符合题目描述。
D选项“与朋友交往,有甜蜜,也有苦涩”则准确地概括了题目中晓月和晓洁之间的交往情况,既有互帮互助的甜蜜,也有因误解而拌嘴的苦涩。
根据人教版道德与法治七年级上册章节6.1“友谊的真谛”的内容,我们可以理解到,友谊不是一帆风顺的,它包含了各种情感体验,既有快乐也有痛苦,这正是友谊的复杂性和真实性所在。
【答案】:D
2. 友谊带给我们快乐、支持和信心。下列做法不妥的 (
A
)
①坦言相待,不留隐私 ②只说优点,不说缺点
③宽容尊重,坚持原则 ④亲密无间,包容一切
⑤讲究平等,双向共进
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.②③⑤
答案: 【解析】:
本题考察的是对友谊真谛的理解以及如何在友谊中正确行事。我们需要分析每个选项,看它们是否符合友谊的健康发展原则。
①“坦言相待,不留隐私”:虽然坦诚是友谊中的重要一环,但每个人都需要一定的私人空间和隐私。不留隐私可能侵犯了他人的私人领域,不利于友谊的健康发展。
②“只说优点,不说缺点”:真正的友谊应该建立在真诚的基础上,包括对朋友的优点和缺点的坦诚交流。只说优点,不说缺点,可能会导致朋友无法真正了解彼此,不利于友谊的深化。
③“宽容尊重,坚持原则”:这是友谊中非常重要的原则。宽容和尊重是友谊的基石,而坚持原则则保证了友谊的健康发展,不偏离正道。
④“亲密无间,包容一切”:虽然亲密是友谊的标志之一,但“包容一切”可能导致对朋友错误行为的纵容,不利于朋友的成长和进步。
⑤“讲究平等,双向共进”:友谊应该是平等的,双方都应该为友谊付出,共同进步。这是友谊健康发展的重要保障。
根据上述分析,我们可以看出,选项①、②和④都存在不利于友谊健康发展的因素,而选项③和⑤则是友谊中应该坚持的原则。
本题是选出做法不妥的选项,因此,应该选择包含①、②和④的选项。
【答案】:A
3. 我们渴望友情,寻求朋友,探求友谊的真谛,这是因为 (
C
)
①朋友带给我们温暖、支持和力量
②结交朋友是中学生最重要的事情
③朋友和友谊让我们感受到生活的美好
④和朋友结伴前行,我们不会感到孤单
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: 【解析】:
这道题目考查的是对友情和友谊真谛的理解。题目要求分析我们渴望友情、寻求朋友、探求友谊的真谛的原因。
我们需要从友情对我们的意义、朋友对我们的影响以及友谊带给我们的感受等方面进行分析。
①“朋友带给我们温暖、支持和力量”,这是友情的基本作用之一,符合我们对友情的普遍认知。
②“结交朋友是中学生最重要的事情”,这一说法过于绝对,中学生生活内容丰富多样,结交朋友只是其中之一,并非最重要的事情,因此此选项可能存在问题。
③“朋友和友谊让我们感受到生活的美好”,这反映了友情对我们生活态度的积极影响,是合理的。
④“和朋友结伴前行,我们不会感到孤单”,这体现了友情在精神上的陪伴作用,也是正确的。
通过排除法,我们可以确定包含错误选项②的A、B、D都不正确,因此正确答案是C。
【答案】:
C(①③④)

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