《2025年初中学练案七年级道德与法治上册人教版》

1. 教学中师生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,彼此间进行情感交流,从而达成共识、共享、共进。这反映新型师生关系中师生之间 (A)
①互相尊重 ②互相学习 ③教学相长 ④兴趣相同
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④

答案： 【解析】：
本题考察的是对新型师生关系的理解。题干描述了教学中师生之间的多种互动，包括相互交流、沟通、启发和补充，以及情感交流，从而达成共识、共享和共进。我们需要从给定的选项中选择出最符合题干描述的师生关系特点。
首先，我们分析每个选项：
①“互相尊重”是师生关系中的基础，题干中提到的师生间的交流、沟通等互动都建立在互相尊重的基础上，因此这个选项是符合题干描述的。
②“互相学习”也符合题干中师生间的互动特点，题干中明确提到了师生间的相互启发和补充，这体现了互相学习的精神。
③“教学相长”指的是在教学过程中，教师和学生都能得到成长和进步，这与题干中描述的师生间的共识、共享和共进是相吻合的。
④“兴趣相同”并不是题干所强调的师生关系特点，题干中并未提及师生间的兴趣必须相同，而是强调了师生间的交流、沟通和共同进步。
综上所述，选项A（①②③）最符合题干描述的新型师生关系特点。
【答案】：
A

2. “假如我能搏击蓝天,那是老师您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士,那是老师您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬,那是老师您给了我青春的光亮！”对此理解正确的是 (D)
A.我们要热爱老师,凡事都要听从老师理解老师
B.我们要尊重老师,因为这是中华民族传统美德
C.老师在我们的成才和成功过程中起着决定作用
D.老师教给我们知识,是我们健康成长的引路人

答案： 【解析】：
本题考察的是对师生情谊的理解以及老师在个人成长过程中的作用。
选项A，虽然我们要热爱老师，理解老师，但“凡事都要听从老师”这一说法过于绝对，因为老师也有错误的时候，我们需要有辨别是非的能力，故A错误。
选项B，尊重老师确实是中华民族的传统美德，但题目更强调的是老师在学生成长过程中的具体作用，而不仅仅是尊重老师这一道德要求，故B不符合题意。
选项C，老师在我们的成才和成功过程中起着重要作用，但并非决定作用。一个人的成功还取决于自身的努力、天赋、机遇等多种因素，故C错误。
选项D，题目中的描述“搏击蓝天”、“击浪的勇士”、“不灭的火炬”等，都是老师在学生成长过程中给予的帮助和支持，使他们在人生道路上更加坚定和自信。这正好体现了老师不仅教给我们知识，还是我们健康成长的引路人，故D正确。
【答案】：
D。老师教给我们知识，是我们健康成长的引路人。

3. 学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬和批评的是 (B)
A.小强:“我不能接受老师的任何批评,因为这会伤害我的自尊心。”
B.小伟:“虽然今天老师对我的批评有些严厉,但我知道这也是老师对我的关心与提醒。”
C.小丽:“昨天老师误解了我,所以我当场和老师大声辩驳起来。”
D.小明:“今天班会课上老师只表扬了我一个人,其他同学真是太笨了。”

答案： 【解析】：本题考查的是对道德与法治课程中关于“珍惜师生情谊”章节的理解，特别是关于如何正确对待老师的表扬和批评的内容。分析各选项，可以看出：
A选项小强的态度表现出对批评的抵触，没有体现出正确对待老师的批评；
B选项小伟能够理解老师的批评是出于关心和提醒，这符合正确对待老师批评的态度；
C选项小丽当场和老师大声辩驳，显示出对老师误解的不满，没有体现出尊重和理解老师的态度；
D选项小明对老师的表扬表现出骄傲自满，对其他同学表现出贬低，这也不符合正确对待老师表扬的态度。
根据教材内容，正确对待老师的表扬和批评，应该理解老师的用心，尊重老师的意见，有则改之无则加勉。
【答案】：B