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4. 进入初中后,小红决定为自己的重点高中梦而努力,并且制定了具体的行动方案。其中合理的是 (
①一步一个脚印地努力学习
②经常通宵达旦的做各种试题
③劳逸结合,学会科学用脑
④不参加任何与学习无关的内容
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
)①一步一个脚印地努力学习
②经常通宵达旦的做各种试题
③劳逸结合,学会科学用脑
④不参加任何与学习无关的内容
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
【解析】:
本题是一个选择题,旨在考查学生对于如何合理规划初中生活,以实现学习目标的理解。我们需要分析每个选项的合理性,以确定哪些行动方案是有助于小红实现进入重点高中的梦想的。
①一步一个脚印地努力学习:这是一个合理且实际的行动方案。学习是一个渐进的过程,需要持续的努力和积累。
②经常通宵达旦的做各种试题:这种做法是不合理的。虽然努力学习是重要的,但过度劳累会影响身体健康和学习效率。
③劳逸结合,学会科学用脑:这也是一个合理的行动方案。适当的休息和放松有助于提高学习效率,避免过度疲劳。
④不参加任何与学习无关的内容:这种做法过于极端。参与一些与学习无关的活动,如体育锻炼、社交活动等,有助于全面发展,提高综合素质。
综上所述,合理的行动方案是①和③。
【答案】:
A
本题是一个选择题,旨在考查学生对于如何合理规划初中生活,以实现学习目标的理解。我们需要分析每个选项的合理性,以确定哪些行动方案是有助于小红实现进入重点高中的梦想的。
①一步一个脚印地努力学习:这是一个合理且实际的行动方案。学习是一个渐进的过程,需要持续的努力和积累。
②经常通宵达旦的做各种试题:这种做法是不合理的。虽然努力学习是重要的,但过度劳累会影响身体健康和学习效率。
③劳逸结合,学会科学用脑:这也是一个合理的行动方案。适当的休息和放松有助于提高学习效率,避免过度疲劳。
④不参加任何与学习无关的内容:这种做法过于极端。参与一些与学习无关的活动,如体育锻炼、社交活动等,有助于全面发展,提高综合素质。
综上所述,合理的行动方案是①和③。
【答案】:
A
5. 复兴的画卷,在砥砺前行中一路铺展;时代的华章,在接续奋斗里不断书写。习近平总书记在2025年新年贺词中提到:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。”从中,我们可以领悟到 (
①克服困难,勇往直前 ②千里之行,始于足下
③身份相同,责任有别 ④树立志向,定能成功
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)①克服困难,勇往直前 ②千里之行,始于足下
③身份相同,责任有别 ④树立志向,定能成功
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
【解析】:
这道题目考查的是对习近平总书记新年贺词中提到的两句话的理解,以及这两句话所蕴含的道理或启示。题目给出了四个选项,需要我们根据贺词的内容,判断哪些选项是符合题意的。
首先,我们来分析贺词的内容:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。”这句话表达了两个主要的思想:一是梦想虽然遥远,但只要我们勇敢去追求,就能实现;二是愿望虽然艰难,但只要我们坚持不懈,就能达成。
接下来,我们逐一分析选项:
①“克服困难,勇往直前”:这个选项符合贺词中“追则能达”的思想,即要勇敢面对困难,勇往直前去追求梦想。
②“千里之行,始于足下”:这个选项也符合贺词的精神,强调任何事情的成功都要从第一步做起,积小胜为大胜,与“追则能达”、“持则可圆”相呼应。
③“身份相同,责任有别”:这个选项与贺词内容无关,贺词中并未提及身份或责任的问题。
④“树立志向,定能成功”:这个选项虽然强调了树立志向的重要性,但“定能成功”的表述过于绝对,忽略了成功需要多方面的因素,如努力、机遇等,与贺词中的思想不完全吻合。
综上所述,选项①和②是符合题意的,因此答案是A。
【答案】:
A(①②)
这道题目考查的是对习近平总书记新年贺词中提到的两句话的理解,以及这两句话所蕴含的道理或启示。题目给出了四个选项,需要我们根据贺词的内容,判断哪些选项是符合题意的。
首先,我们来分析贺词的内容:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。”这句话表达了两个主要的思想:一是梦想虽然遥远,但只要我们勇敢去追求,就能实现;二是愿望虽然艰难,但只要我们坚持不懈,就能达成。
接下来,我们逐一分析选项:
①“克服困难,勇往直前”:这个选项符合贺词中“追则能达”的思想,即要勇敢面对困难,勇往直前去追求梦想。
②“千里之行,始于足下”:这个选项也符合贺词的精神,强调任何事情的成功都要从第一步做起,积小胜为大胜,与“追则能达”、“持则可圆”相呼应。
③“身份相同,责任有别”:这个选项与贺词内容无关,贺词中并未提及身份或责任的问题。
④“树立志向,定能成功”:这个选项虽然强调了树立志向的重要性,但“定能成功”的表述过于绝对,忽略了成功需要多方面的因素,如努力、机遇等,与贺词中的思想不完全吻合。
综上所述,选项①和②是符合题意的,因此答案是A。
【答案】:
A(①②)
6. 某校调查发现,开学前一周,约30%的学生疯狂补作业,其中的大部分在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是 (
①要自觉养成良好的学习、生活习惯
②学习和生活既需要计划,也需执行
③计划没完成易有挫败感,随性就好
④做好在校学习规划、培养执行能力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
)①要自觉养成良好的学习、生活习惯
②学习和生活既需要计划,也需执行
③计划没完成易有挫败感,随性就好
④做好在校学习规划、培养执行能力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
【解析】:
这道题目考查的是对于规划初中生活这一主题的理解。题目描述了一个现象,即许多学生在假期开始时做了规划,但未能坚持执行,导致开学前一周疯狂补作业。这反映了计划和执行之间的关系,以及良好学习和生活习惯的重要性。
1. 选项①“要自觉养成良好的学习、生活习惯”符合题目要求,因为良好的习惯有助于更好地执行计划。
2. 选项②“学习和生活既需要计划,也需执行”直接对应了题目中的现象,强调了计划和执行的重要性。
3. 选项③“计划没完成易有挫败感,随性就好”与题目要求相悖,因为随性并不利于计划的执行和良好习惯的养成。
4. 选项④“做好在校学习规划、培养执行能力”虽然提到了规划和执行能力,但更侧重于在校学习,而题目描述的是假期中的情况,因此不完全符合题意。
综上所述,选项A(①②)最符合题目要求。
【答案】:
A
这道题目考查的是对于规划初中生活这一主题的理解。题目描述了一个现象,即许多学生在假期开始时做了规划,但未能坚持执行,导致开学前一周疯狂补作业。这反映了计划和执行之间的关系,以及良好学习和生活习惯的重要性。
1. 选项①“要自觉养成良好的学习、生活习惯”符合题目要求,因为良好的习惯有助于更好地执行计划。
2. 选项②“学习和生活既需要计划,也需执行”直接对应了题目中的现象,强调了计划和执行的重要性。
3. 选项③“计划没完成易有挫败感,随性就好”与题目要求相悖,因为随性并不利于计划的执行和良好习惯的养成。
4. 选项④“做好在校学习规划、培养执行能力”虽然提到了规划和执行能力,但更侧重于在校学习,而题目描述的是假期中的情况,因此不完全符合题意。
综上所述,选项A(①②)最符合题目要求。
【答案】:
A
二、正误判断(对下列表述进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”)
1. 生活需要规划,有了合理的规划我们就能顺利度过初中阶段。 (
2. “假性努力”的人通常有各种雄心壮志,但坚持起来往往只有“三分钟热度”。这告诫我们努力需要坚定的信念和对美好的不懈追求。 (
3. 做好初中生活规划,要培养独立意识,凡事自己做主,确定个人发展目标。 (
1. 生活需要规划,有了合理的规划我们就能顺利度过初中阶段。 (
×
)2. “假性努力”的人通常有各种雄心壮志,但坚持起来往往只有“三分钟热度”。这告诫我们努力需要坚定的信念和对美好的不懈追求。 (
√
)3. 做好初中生活规划,要培养独立意识,凡事自己做主,确定个人发展目标。 (
×
)
答案:
【解析】:
本题主要考查对初中生活规划的理解以及努力、信念等相关知识点的应用。
1. 第一题判断的是关于生活规划与顺利度过初中阶段的关系。虽然合理的规划对度过初中阶段有重要作用,但“就能顺利度过”这一表述过于绝对,因为顺利度过初中阶段还受多种因素影响,如个人努力、外部环境等。
2. 第二题判断的是关于“假性努力”与坚定信念的关系。题干描述了“假性努力”的人的特点,即虽有雄心壮志但缺乏持久性,这从反面告诫我们努力需要坚定的信念和不懈的追求。
3. 第三题判断的是关于初中生活规划与独立意识的关系。虽然独立意识在初中生活规划中很重要,但“凡事自己做主”这一表述过于绝对,因为在规划过程中,我们还需要听取家长、老师等人的合理建议。
【答案】:
1. ×
生活需要规划,但合理的规划并不是顺利度过初中阶段的唯一条件,还需要个人努力、外部环境等多方面的因素共同作用。
2. √
“假性努力”的人虽然有雄心壮志,但缺乏坚定的信念和持久的努力,这从反面说明了努力需要坚定的信念和对美好的不懈追求。
3. ×
做好初中生活规划确实需要培养独立意识,但“凡事自己做主”是不现实的。在规划过程中,我们应该积极听取家长、老师等人的建议,综合考虑多方面因素来确定个人发展目标。
本题主要考查对初中生活规划的理解以及努力、信念等相关知识点的应用。
1. 第一题判断的是关于生活规划与顺利度过初中阶段的关系。虽然合理的规划对度过初中阶段有重要作用,但“就能顺利度过”这一表述过于绝对,因为顺利度过初中阶段还受多种因素影响,如个人努力、外部环境等。
2. 第二题判断的是关于“假性努力”与坚定信念的关系。题干描述了“假性努力”的人的特点,即虽有雄心壮志但缺乏持久性,这从反面告诫我们努力需要坚定的信念和不懈的追求。
3. 第三题判断的是关于初中生活规划与独立意识的关系。虽然独立意识在初中生活规划中很重要,但“凡事自己做主”这一表述过于绝对,因为在规划过程中,我们还需要听取家长、老师等人的合理建议。
【答案】:
1. ×
生活需要规划,但合理的规划并不是顺利度过初中阶段的唯一条件,还需要个人努力、外部环境等多方面的因素共同作用。
2. √
“假性努力”的人虽然有雄心壮志,但缺乏坚定的信念和持久的努力,这从反面说明了努力需要坚定的信念和对美好的不懈追求。
3. ×
做好初中生活规划确实需要培养独立意识,但“凡事自己做主”是不现实的。在规划过程中,我们应该积极听取家长、老师等人的建议,综合考虑多方面因素来确定个人发展目标。
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