《2025年初中学练案七年级道德与法治上册人教版》

6. 下列行为中能正确体现合作与竞争关系的是(D)
A.为提高班级成绩,考试弄虚作假
B.担心对手超越,暗地里耍手段
C.因比赛失利,同学间相互埋怨
D.成立互助小组,争创优秀集体

答案： 【解析】：
本题考查合作与竞争的关系。合作与竞争是相互依存、不可分割的关系，健康的竞争加上亲密的合作，能够创造双赢。我们需要分析每个选项，看哪一个选项最能体现合作与竞争的正确关系。
A选项“为提高班级成绩，考试弄虚作假”，这显然是错误的做法，它违背了诚信原则，不能体现合作与竞争的正面关系。
B选项“担心对手超越，暗地里耍手段”，这同样是一种不正当的竞争方式，它破坏了公平竞争的环境，也不符合合作与竞争的健康关系。
C选项“因比赛失利，同学间相互埋怨”，这反映了团队内部的矛盾和不和谐，没有体现出合作与竞争的积极面。
D选项“成立互助小组，争创优秀集体”，这体现了团队成员之间的合作与互助，同时他们也在为争创优秀集体而竞争，这种竞争是积极的、健康的，能够促进团队的整体进步。
【答案】：D

二、正误判断(对下列表述进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”)
1. 形成一致的目标和追求,反对个人的目标和追求,这就是集体的愿景。(×)
2. 在美好的集体中,鼓励合作,反对竞争。(×)
3. 坚持集体主义,就要放弃个人利益。(×)
4. 对于集体事务,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。(√)

答案： 【解析】：
这几道题都是关于道德与法治中集体与个人关系的知识点，特别是关于集体愿景、集体中的合作与竞争、集体主义与个人利益的关系以及集体事务中的民主参与等。我们需要根据这些知识点，对每个表述进行逐一分析，判断其正确性。
1. 第一题表述“形成一致的目标和追求,反对个人的目标和追求,这就是集体的愿景”，这里的关键是理解集体愿景的含义。集体愿景确实是形成一致的目标和追求，但这并不意味着反对个人的目标和追求，而是将个人的目标和追求融入集体之中。因此，这个表述是错误的。
2. 第二题表述“在美好的集体中,鼓励合作,反对竞争”，这里需要理解集体中的合作与竞争关系。美好的集体确实鼓励合作，但并不反对竞争，因为健康的竞争可以激发集体的活力。所以，这个表述也是错误的。
3. 第三题表述“坚持集体主义,就要放弃个人利益”，这里涉及到集体主义与个人利益的关系。坚持集体主义并不意味着要放弃个人利益，而是在保障集体利益的同时，也要尊重和保护个人利益。因此，这个表述同样是错误的。
4. 第四题表述“对于集体事务,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视”，这体现了集体事务中的民主参与原则。在集体中，每个人的意见和建议都应该被尊重和重视，这是集体决策的基础。所以，这个表述是正确的。
【答案】：
1. ×
2. ×
3. ×
4. √

三、主观题
七年级6班月月被评为文明班级,班长在学校建设文明班级经验交流会上介绍了本班建设美好集体的表现:班委会鼓励每位同学根据自己的所见所闻所想,随时为班级建设提建议、出主意;每位同学都能根据自己的特长或优势,选择一个岗位服务班级;同学们之间相互包容,相互关心,相互帮助;同学们在学习上你追我赶,学习小组之间也经常开展“比一比”的活动……
结合上述材料,说说你对美好集体的认识。

答案： 【解析】：
本题主要考查对美好集体的认识和理解，涉及到集体生活中共建美好集体的相关知识。题干描述了七年级6班在建设美好集体方面的一些具体表现，要求结合这些表现谈谈对美好集体的认识。
在解答时，我们首先要明确美好集体的特点，如民主公正、关怀友爱、善于合作、充满活力等。然后，根据题干中提到的七年级6班的具体表现，逐一对应这些特点进行分析和阐述。
具体来说，我们可以从以下几个方面进行解答：
1. 描述美好集体的基本特点。
2. 结合题干材料，分析七年级6班在建设美好集体方面的具体表现。
3. 阐述这些表现如何体现美好集体的特点。
【答案】：
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，它引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
美好集体是民主的、公正的。在七年级6班中，班委会鼓励每位同学根据自己的所见所闻所想，随时为班级建设提建议、出主意，这体现了集体的民主性和公正性。
美好集体是充满关怀与友爱的。在七年级6班中，同学们之间相互包容，相互关心，相互帮助，这体现了集体中的关怀与友爱。
美好集体是善于合作的。在七年级6班中，每位同学都能根据自己的特长或优势，选择一个岗位服务班级，这体现了集体中的分工与合作。
美好集体是充满活力的。在七年级6班中，同学们在学习上你追我赶，学习小组之间也经常开展“比一比”的活动，这体现了集体中的竞争与合作，使集体充满活力。
综上所述，七年级6班在建设美好集体方面的具体表现，充分体现了美好集体的特点。