《2025年初中学练案七年级道德与法治上册人教版》

5. 从新民主主义革命时期的井冈山精神、长征精神,到社会主义革命和建设时期的大庆精神、“两弹一星”精神,再到改革开放和社会主义现代化建设新时期的抗震救灾精神、载人航天精神等。中华民族精神在一代代的中国人身上不断传承创新。这启示我们在生命的接续中要 (D)
A.选择适合自己的发展道路
B.更好地认识和面对自己的生命
C.在身体上接续祖先的生命
D.在精神上不断继承人类的文明成果

答案： 【解析】：
本题考查的是对生命接续的理解，特别是精神生命的接续。题干描述了中华民族精神在不同历史时期的体现和传承，强调了精神生命在生命接续中的重要性。我们需要从选项中找出最符合题干描述的一项。
A选项“选择适合自己的发展道路”虽然重要，但与题干描述的中华民族精神的传承不直接相关；
B选项“更好地认识和面对自己的生命”是生命教育的一部分，但同样没有直接回应题干中关于中华民族精神传承的论述；
C选项“在身体上接续祖先的生命”虽然涉及生命的接续，但侧重于身体方面，而题干强调的是精神方面的传承；
D选项“在精神上不断继承人类的文明成果”直接回应了题干中关于中华民族精神在不同历史时期不断传承和创新的描述，强调了精神生命的接续和人类文明成果的继承。
【答案】：D。

6. 鲁迅先生的生命虽然停留在55岁,但他留下的文学财富影响着一代又一代人。孔子虽然生活在几千年前,但当我们阅读《论语》时,依然能感受到孔子不凡的思想价值和独特魅力。对上述材料理解最准确的有 (D)
①我们应从容面对生命的死亡
②只有创造出伟大的著作,生命才能永恒
③人的精神生命是不断传承的
④我们在精神上不断继承人类的文明成果
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 【解析】：本题考查对生命及精神传承的理解。
首先，我们分析材料信息：
* 鲁迅先生的生命虽然只有55岁，但他的文学财富影响深远。
* 孔子生活在几千年前，但阅读《论语》时仍能感受到其思想价值和魅力。
接着，对每个选项进行逻辑推理：
①. 我们应从容面对生命的死亡：这个观点本身是正确的，但材料主要强调的是即使人去世后，其精神遗产仍然产生影响，而非直接讨论如何面对死亡。此选项虽然正确，但不符合材料主旨。此选项不正确。
②. 只有创造出伟大的著作，生命才能永恒：这个观点是片面的。生命的永恒不仅仅通过创造伟大的著作来实现，还可以通过其他多种方式，如影响他人、做出贡献等。此选项过于绝对，且偏离了材料的主旨。此选项不正确。
③. 人的精神生命是不断传承的：这个观点与材料高度吻合。鲁迅和孔子的例子都说明了即使人去世，他们的精神和思想仍然通过作品传承下来，影响后人。此选项正确。
④. 我们在精神上不断继承人类的文明成果：这个观点也是正确的，并且与材料内容相符。阅读鲁迅的作品和《论语》，我们就是在继承和汲取前人的智慧和思想。此选项正确。
因此，正确答案为D：③④。
【答案】：D

二、正误判断(对下列表述进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”)
1. 有了生命,我们才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。 (√)
2. 每个人的生命都是有限的,但人的精神生命是不断传承的。 (√)
3. 每个人的生命都是独特的,所以我们就是要彰显个性,力争与众不同。 (×)
4. 每个人的生命不仅属于自己,还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。 (√)

答案： 【解析】：本题主要考查对生命相关知识的理解和判断。
1. 第一个表述强调了生命对于追求幸福和创造文明的基础性作用，这是符合生命价值观的，因为生命是人类活动的前提。所以此表述正确。
2. 第二个表述指出每个人的生命是有限的，但精神生命可以不断传承。这符合人类精神文化传承的实际情况，因此此表述也是正确的。
3. 第三个表述将生命的独特性简单等同于彰显个性和与众不同，这是一种片面的理解。生命的独特性不仅仅体现在外在的与众不同，更重要的是内在的品质和精神。因此，此表述是错误的。
4. 第四个表述强调每个人的生命不仅属于自己，还与他人乃至整个人类的生命息息相关。这是符合生命共同体理念的，因此此表述正确。
【答案】：
1. √
2. √
3. ×
4. √