2025年课堂作业武汉出版社九年级语文上册人教版


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《2025年课堂作业武汉出版社九年级语文上册人教版》

7. 在下列语段的横线上填入正确的标点符号。
无须背诵数以百计的格言信条_只须记住一条_必须以尊重的态度对待别人_如果你懂得了这一点_再加上几分随机应变的智慧_那么风度就会自动来到你的身边_
答案: , : 。 , , 。
8. 作者认为,一个人是不是真正有教养,首先表现在什么方面?______
答案: 首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现,看他和亲人们的关系究竟怎么样。
9. 一个真正有教养的人如何对待家人、亲人?______
答案: 帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具;友好地对待妻子儿女;了解自己亲人的性格、心理,关心他们的习惯和愿望;关爱和帮助父母;家里有人在看书或者做功课时,保持安静;开玩笑顾及妻子或者孩子们的自尊心。
10. 有教养的人有哪些优秀品质?______
答案: 从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人;对别人一律谦让和礼让;待人处世绝不会自吹自擂;允诺别人的事一定尽力去做,不会摆架子、“翘鼻子”;无论何时何地,行为举止都保持一致,稳重随和。
11. “有教养”与“优雅风度”是怎样的关系?______
答案: “优雅风度”是“有教养”的重要表现。
12. 生活中如何做一个有“优雅风度”的人?______
答案: 时刻关照别人,一个人不应该妨碍他人的生活,要让大家都有良好的自我感觉;注意言谈举止,以慎重的态度对待世界。
底线
①一个物欲的时代和一个非物欲的时代,人的底线是不同的。社会的底线也在下降。所谓社会底线下降,就是容忍度的放宽。原先看不惯的,现在睁一眼闭一眼了;原先不能接受的,现在不接受也存在了。在商业博弈中,谎话欺骗全成了“智慧”;在社会利益竞争中,损人利己成了普遍的可以获利的现实;诚信有时非但无从兑现,甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。在这样的社会生态中,人的底线不知不觉在下降。
②可是这底线就像江河的水线,水有一定高度,船好行驶,人好游泳。如果有一天降到了底儿,大家就一起陷在烂泥里。我们连自己是脏、是净、是谁也不知道了。
③所以,人总得有自己做人做事的底线。其实这底线原本是十分清楚的,比如人不能“见利忘义”“卖友求荣”“卖国求荣”“乘人之危”,不能“虐待父母”“以强凌弱”“恩将仇报”“落井下石”,还有“不义之财君莫取”“朋友妻不可欺”,等等。
④这些是古来世人皆知的底线,也是处世为人的标准。
⑤底线无形地存在于两个地方,一在社会中,一在每个人心里。如果人们都降低自己的底线,社会的底线一定下降。社会失去共同遵守的底线,世道人心一定败坏;如果人人守住底线,社会便拥有一条美丽的水准线——文明。因此说,守住底线,既为了成全社会,也是成全自己。
⑥然而,这两个底线又相互影响。关键是你的底线有时碰到低于你的底线时,你是降下自己的底线,随波逐流,还是坚守自己的底线,洁身自好?有人说,在物欲和功利的社会里,这底线是脆弱的。依我看,社会的底线可能是脆弱的,人的底线依旧可以坚强,牢不可破。
⑦底线是人的自我基准,道德的基准,处世为人的基准。
⑧人的自信是建立在底线上的。没有底线,一定会是一塌糊涂的失败的自我,乃至失败的人生。有底线,起码在“人”的层面上,获得了成功的自我与成功的人生。
(文/冯骥才,选自《灵魂的巢——冯骥才散文》,浙江文艺出版社2014年版,有改动)
13. 通读全文,理清文章论证思路,完成填空。
首先,阐述社会底线下降的现实及危害,提出______的观点;其次,从______、______的角度论述观点;最后,从正反两方面论证,强调了______。
14. 第②段运用了什么论证方法?有什么作用?______
15. 品读全文,说说第⑧段中画线句子的含义。
人的自信是建立在底线上的。______
答案: 13.人总得有自己做人做事的底线 成全社会 成全自己 人守住底线的意义(重要性)14.比喻论证,把底线比作江河的水线,把抽象的底线具体化,生动形象地说明做人做事要有底线的意义和无底线的危害,从而证明文章的中心论点。15.底线是人的自我基准,道德的基准,处世为人的基准;人的自信是建立在底线之上的,一个人有了底线才能算是一个真正意义上的人;有底线,才能实现自我的价值,获得人生的成功。

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