《2025年课堂作业武汉出版社九年级语文上册人教版》

【甲文】
秋天(二)
震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀,
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜,
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥廓了。
溪水因枯涸见石更清冽了。
牛背上的笛声何处去了,
那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
(文/何其芳,选自《何其芳全集》第一卷,河北人民出版社2000年版,有改动)
14. 诗歌描绘的是绚丽多彩的乡村秋景,三节诗就是三幅乡村秋景画面,请你为每幅画面起一个诗意的名字。______
15. 第一节诗中为表达出对秋天的欢心,作者调动了哪些感觉器官？有怎样的表达效果？请根据诗歌内容作具体分析。______
16. 请品析下列诗句中加点词的表达效果。
(1)秋天栖息在农家里。______
(2)轻轻摇着归泊的小桨。______
17. 全诗抒发了作者怎样的情感？______

答案： 14.农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图。
15.“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句，从听觉角度，写出了幽谷幽静的特点。“稻香”是从嗅觉角度，暗示稻子成熟。“竹篱间肥硕的瓜果”是从视觉的角度写果实累累，展现了一幅农家丰收图。
16.
(1)“栖息”运用拟人的修辞手法，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，既写出了安静美好的氛围，又突出了作者心中的惬意闲适。
(2)“轻轻”一词，是对渔人划桨动作的描绘，流露的是渔人的悠闲自得，抒发的是作者对这种生活的无限向往之情。
17.作者赞美秋天，抒发了对恬淡悠闲的田园生活的向往之情。