2025年课堂作业武汉出版社九年级语文上册人教版


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《2025年课堂作业武汉出版社九年级语文上册人教版》

一、阅读下面的实用类文本,完成1—3题。(10分)
文化类节目引领时代
①近期,多档文化类节目受到热捧。冷静来看,这些节目正是对众多浮躁、模仿、抄袭、千篇一律的真人秀的一次突围,是在反智、游戏、嘻哈氛围中的高标独立。节目的成功,反映了传播者在文化建设、价值坚守、节目创新上的自信、自觉与自新,为我们找到一把讲好中国故事的钥匙,发现并开掘了观众的真正需求,引领了时代风潮。
②首要原因是传播者对中华传统文化的自信与坚持,深知这片土地氤氲成长的文化具有强劲的生命力和时代价值。从《中国成语大会》《中国诗词大会》,到《见字如面》《朗读者》,这种别开生面的节目创作并不是一蹴而就的。在很多人效仿欧美模式、膜拜韩国风潮的时候,这些节目坚守自己最熟悉的题材而渐入佳境,抵达当下的热度。创作者们从成语、谜语、汉字、诗词、书信这些最习以为常的中国传统文化元素中,寻找承载节目风骨和精、气、神的支撑。“以古人之规矩,开自己之生面”,找到了丰沛的历史资源和文化底蕴。诗词书信有乾坤,里面透露出的意境、情怀、神采等等都是我们中国人最富生命力和独特气质的元素。而这些精髓一旦释放,能量无限。
③自信意味着不拿腔拿调,不刻意掩饰。在这些节目中,节目设计、嘉宾选手的即兴评述和发挥,真实与真诚是关键。《中国诗词大会》第二季总决赛里,复旦附中的武亦姝、北大博士陈更、初一学生叶飞,即兴真实的表现都让人印象深刻,嘉宾、主持人也让人耳目一新。这些现场激发与碰撞的真实信息,来自创作者以自信开放的心态,去发现捕捉这些精彩的细节,而不是刻意去摆设。
④一个有担当的媒体不应跟风、迎合甚至媚俗,而应自觉引领观众。这种引领是在媒体专业操守与大众需求之间的反复考量、磨合与融合,尤其在当前自媒体纷纷扰扰的时代,媒体的专业性弥足珍贵。但专业性是正襟危坐?是精深难懂?是曲高和寡?答案当然是否定的。所谓的专业性是用专业理念去引领、激发和满足大众需求。
⑤文化类节目已经到了讲故事、诉情怀的时代。文化内涵的融入,让节目增添了意趣和底蕴,让观众在娱乐中还能细细品味。在同质化节目都在搞浅表的游戏打闹时,这类节目真正触到了观众的痛点,引发了观众的共鸣。诗词不仅是传统文化的载体,也是我们日常生活的情感共鸣、流行歌词的灵感来源,更重要的是诗词里有天地、有历史、有社会、有故事、有人生、有情怀,书信亦如是。文化类节目让观众领略到了爱到深处的言之切切、情到浓处的低沉婉转、悲到痛处的肝肠寸断。节目的成功也让传播者看到,原来观众并非都追求低俗浅薄,寻求感官刺激。
⑥一个缺乏故事的节目是没有力量的。这里的故事不仅指参赛选手背后的故事,也指节目设计的叙事环节,更是对故事的核心——人与情感的重视。《中国诗词大会》经过巧妙设计,冲突、悬念、延宕形成很强的叙事张力,选手背后的故事足以引发观众的共鸣。春节期间,《中国诗词大会》关于选手和主持人的微信推送放大了其口碑效应。
⑦文化类节目火了,要警惕一哄而上,又形成新的抄袭模仿的情况。任何题材和形态的产品同质化地推出,生命力都不会长久。希望文化类节目能不喧哗,润物无声、成风化人,这需要创作者更高的智慧、更大的耐心、更开放的心态,从自己的文化中寻求滋养,用最好的故事手段,把自己最擅长、最熟悉的东西做到极致。
(文/曾祥敏,选自《人民日报》2017年3月2日,有改动)
1.下列表述中,不是近期文化类节目受热捧的内在原因的一项是( )(3分)
A.《中国诗词大会》等文化类节目是在众多浮躁、模仿、抄袭的真人秀中的一次突围,是在反智、游戏、嘻哈氛围中的高标独立,是嘉宾、主持人的表现让人耳目一新。
B.中华传统文化具有强劲的生命力和时代价值,《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》等别开生面的节目吸收了中国传统文化元素。
C.《中国诗词大会》等文化类节目发现并开掘了观众的真正需求,真正触到了观众的痛点,引发了观众的共鸣。
D.《中国诗词大会》等文化类节目是有力量的,它们的力量来自参赛选手背后的故事、节目设计的叙事环节,以及对人与情感的重视。
2.下列对“传播者在文化建设、价值坚守、节目创新上的自信”中“自信”的表述,不正确的一项是( )(3分)
A.对中华传统文化丰沛的历史资源和文化底蕴以及具有强劲的生命力和时代价值的自信。
B.去发现捕捉精彩的细节,去呈现真实、真诚的创作者创作的自信开放的心态。
C.用专业理念去引领、激发和满足大众需求的有担当的媒体专业性的自信。
D.对观众完全摒弃低俗浅薄的娱乐,追求高雅有文化底蕴的欣赏品位的自信。
3.传播者怎样才能让文化类节目引领时代?请简要概括。(4分)______
答案: 1.A(不是原因,且“是嘉宾、主持人的表现让人耳目一新”以偏概全) 2.D(表述太绝对) 3.坚持文化自信,创新内容形式,注重真实与真诚,用专业理念满足大众需求,重视故事性和情感共鸣,避免同质化。

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