2025年课堂作业武汉出版社九年级语文上册人教版


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《2025年课堂作业武汉出版社九年级语文上册人教版》

【甲文】
祭圆明园
①那天很冷,我却执意要到圆明园去。朋友们都劝说,圆明园没有什么可看的,只是几块烂石头,我说:“你们不懂我的心。”
②北风凄厉,草木萧疏,断壁残垣,一览无余。
③然而,在凄厉的风雨声中,我却分明听到悠悠钟声,百鸟啁啾;透过萧疏草木,我看见了圆明园之娇,长春之美,万春之秀,三百亩园林春意正浓;断壁中,我看见了乾隆的题诗;残垣中,似见文渊阁的浩瀚藏书……
④我听见了来自法国一百三十年前的一个深情的声音:“一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此……请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园……”
⑤啊,一个惜墨如金的世界文豪,用了大量优美的文字来称赞它,以至于一百多年后仍引起人们震颤的心的共鸣。
⑥然而,对于玉焚香殒了的美人,祭奠者越是给予赞美,痴情者则越是悲伤,正如白居易写《长恨歌》,汤显祖写《还魂记》……引得多少痴情男女欲悲欲死!此刻面对圆明园,我就是这种心情。
⑦我的心在哭,悲哀着美的逝去。
⑧我听见圆明园在哭泣,哭了一百多年,以至于我在遥远的南方也时常听见。
⑨圆明园在哭,哭“护花”无力;圆明园在泣,泣其悲惨遭遇渐被忘怀。
⑩我和圆明园同声一哭!
⑪有好心人想要重新修建圆明园。
⑫不管好心人如何慷慨,可我总要联想到有人要把杨玉环的玉骨支起来,再披上半透明的比基尼。
⑬这是历史的悲哀!
⑭他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字,他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声声嘱托和希望的寄语。
⑮站在这写满血字的废墟上,我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松,冲天傲雪;我见到了烟熏的巨石峥嵘屹立,傲骨常在!
⑯一百多年前,方才唱赞诗的雨果先生说:“我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,那才是真正的物主。”
⑰而我永远相信:有志气的炎黄子孙,决不让那屈辱的历史重演!中华民族一定会在这古老的土地上不断前进,奔向辉煌的未来!
(文/冯峥,选自广东散文诗学会编《广东散文诗选》,德宏民族出版社1996年版,有改动)
13.“我”执意要去圆明园的原因是什么?朋友们劝“我”别去的理由是什么?______
14.圆明园哭泣的原因是什么?______
15.就是否重新修建圆明园这个问题,作者持什么态度?______
答案: 13. “我”想去祭圆明园。朋友们以为“我”想去看风景,他们认为那里没有什么可看的,天气又冷,故劝“我”别去。14. 腐朽的清政府“护花”无力;圆明园的悲惨遭遇渐被忘怀。15. 作者持否定态度。

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