《2025年课堂作业武汉出版社九年级语文上册人教版》

5. 这首诗中借助了哪些具体可感的事物来表达乡愁？这些意象分别代表了怎样的情怀？______

答案： （1）邮票、船票、坟墓、海峡。（2）四个意象分别代表了母子之情、夫妻之爱、丧母之哀、恋国之思，前三个写的是家愁，最后一个写的是国愁。

6. 简要分析诗中叠词运用的表达效果。______

答案： “小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词叠词，以一种轻描淡写的方式，将乡愁浓缩于面积小、程度轻的对象之上，反衬出浓烈的思乡情绪。

7. 这首诗抒发了诗人什么感情？感情基调是怎样的？______

答案： （1）抒发了诗人思念家乡的感情。（2）感情基调忧郁深沉。

8. 把乡愁推向顶点的是哪一节？表达了诗人怎样的愿望？______

答案： （1）最后一节。（2）表达了诗人希望祖国早日和平统一的愿望。

乡愁四韵
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳
是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
(文/余光中,选自《余光中集》第二卷,百花文艺出版社2004年版)
9. 诗中的“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”分别代表了乡愁的哪些特征？______
10. 阅读诗的第一节,我们可以联想到李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句：“抽刀断水水更流,______。”读诗的第三节,我们可以联想到杜甫《春望》中的诗句：“烽火连三月,______。”
11. 试分析“一瓢”“一张”“一片”“一朵”等词语的准确性。______
12. 这首诗歌读来朗朗上口,你认为它有哪些值得我们借鉴的地方？(写出两条即可)______

答案： 9. 绵长醇厚，痛苦炽烈，圣洁持久，亲切温暖。
10. 举杯消愁愁更愁 家书抵万金
11. 这些词语均言量之小，从而突出思乡情之深，因为只要有一点点就能解思乡之渴。同时，它们与各自所带的宾语中心语搭配十分恰当。
12. 四节诗虽韵脚不同，但每节诗用韵严整。回环使每节诗首尾呼应，结构严谨。重章叠句可以使全诗回环复沓，有一唱三叹的效果。写诗时，可以通过韵脚的转换、回环和重章叠句的使用来增强诗歌的音韵美。