2025年课堂作业武汉出版社九年级语文上册人教版


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《2025年课堂作业武汉出版社九年级语文上册人教版》

三、阅读《礁石》,完成8、9题。(7分)
礁石
一个浪,一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫,散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
1954年7月25日
(文/艾青,选自《大堰河——我的保姆:艾青诗集》,北京联合出版公司2021年版)
8. 诗中的“礁石”具有哪些特点?(3分)______
9. 这首诗运用了象征的手法,“礁石”象征什么样的人?诗人借“礁石”表达了什么样的感情?(4分)______
答案: 8.坚韧、乐观、顽强不屈。 9.“礁石”象征敢于面对厄运、顽强不屈的人。诗人借“礁石”热情歌颂了面对厄运仍坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。
四、阅读下面的诗歌,完成第10题。(3分)
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
10. 下列对本诗内容和情感的理解和鉴赏,不正确的一项是( )(3分)

A.诗中展示了中国工农红军在长征途中克服困难的五幅雄壮的画面:腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。
B.这首诗气势磅礴,情感浓烈,热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
C.诗歌的颔联描写了起伏绵延的五岭山脉、欢腾细小的浪花、高大绵亘的乌蒙山以及滚动的小泥丸。
D.诗歌颈联中的“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字温馨喜悦,表现的是巧渡金沙江后的欢快心情;“寒”字冷峻严酷,表现的是红军战士飞夺泸定桥的英勇悲壮。
答案: 10.C(这里的“细浪”和“泥丸”,是诗人把起伏绵延的五岭山脉比作翻腾着的细小的波浪,把高大的乌蒙山脉比作在脚下滚动的小泥球。用奇特的想象与夸张,极大与极小的对立,充分地表现了红军顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。)

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