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让我们一起来分享暑假里的新鲜事吧!
照片或绘画:
□□□□□□□□
□□□□□□□□
□□□□□□□□
□□□□□□□□
这事新鲜:
□□□□□□□□
□□□□□□□□
□□□□□□□□
□□□□□□□□
□□□□□□□□
□□□□□□□□
小伙伴的评价:表达很清楚 ☆ 借助了图片或实物 ☆ 事情令人感兴趣 ☆
照片或绘画:
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这事新鲜:
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小伙伴的评价:表达很清楚 ☆ 借助了图片或实物 ☆ 事情令人感兴趣 ☆
答案:
示例:爸爸带我到鱼塘钓鱼,我在爸爸的帮助下钓上来一条很大的鱼。晚上,妈妈用我钓起来的这条鱼煲了鲜美的鱼汤。
任务二 习作——猜猜他是谁
[会审题]我要选择□□□□□□□□□,用几句话或一段话写一写他。
[理要求]我可以写这个人的( )。(多选)
A. 外貌
B. 性格
C. 兴趣爱好
D. 品质
[能选材]这些事例分别是哪位同学的呢?选一选,填一填。
A. 美术课时,她主动把画笔借给同桌。
B. 他一个学期丢了5支钢笔。
C. 班级图书角里的书差不多被她看遍了。
D. 他经常忘记带美术工具。
E. 遇到问题,大家都喜欢找她帮忙。

F. 她被大家称为“小百科”。
小书迷( )
马大哈( )
小雷锋( )
[小练笔]选几个方面来介绍某一位同学特别的地方,填一填。
例:长头发
她有一头长发,头发扎成一个高高的马尾,系着红色的蝴蝶结。
外貌
……
品质
爱好
例:□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□
例:玩乐高
□□□□□□□□□□□□□□□□□
例:乐于助人
□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□
小提示:一篇习作中,每个自然段的开头都要空两格哦!

[会审题]我要选择□□□□□□□□□,用几句话或一段话写一写他。
[理要求]我可以写这个人的( )。(多选)
A. 外貌
B. 性格
C. 兴趣爱好
D. 品质
[能选材]这些事例分别是哪位同学的呢?选一选,填一填。
A. 美术课时,她主动把画笔借给同桌。
B. 他一个学期丢了5支钢笔。
C. 班级图书角里的书差不多被她看遍了。
D. 他经常忘记带美术工具。
E. 遇到问题,大家都喜欢找她帮忙。
F. 她被大家称为“小百科”。
小书迷( )
马大哈( )
小雷锋( )
[小练笔]选几个方面来介绍某一位同学特别的地方,填一填。
例:长头发
她有一头长发,头发扎成一个高高的马尾,系着红色的蝴蝶结。
外貌
……
品质
爱好
例:□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□
例:玩乐高
□□□□□□□□□□□□□□□□□
例:乐于助人
□□□□□□□□□□□□□□□□□
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小提示:一篇习作中,每个自然段的开头都要空两格哦!
答案:
[会审题]示例:同桌李明 [理要求]ABCD [能选材]小书迷(CF) 马大哈(BD) 小雷锋(AE) [小练笔]活泼开朗 示例:她性格活泼开朗,许多人都觉得她像一个小太阳。 示例:每次我遇到困难,她只要能帮忙,就会出现在我身边。 示例:她非常喜欢玩乐高,一块一块小积木在她的手下变成了城堡。
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