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任务二 预测精彩故事
■ 预测一下,老屋还可能遇到谁?它有什么困难?老屋会怎么回答?
老屋说:“好了,我到了倒下的时候了!”“等等,老屋!”______的声音响起,“______”老屋低头看看:“______”
■ 预测一下,老屋还可能遇到谁?它有什么困难?老屋会怎么回答?
老屋说:“好了,我到了倒下的时候了!”“等等,老屋!”______的声音响起,“______”老屋低头看看:“______”
答案:
示例:小鸟 再过十几天,行吗?我的脚受伤了,我找不到一个安心养伤的地方。 哦,是小鸟啊。好吧,那我就再站十几天。
任务三 续编精彩故事
■ 顺着故事情节去猜想故事的结局,多么有意思啊!阅读《一个有魔力的字眼》,来试一试吧!
窗外,飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我拿一下大橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶,请给我点水喝好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上橘子汁。小男孩笑了,笑得像橘子一样甜……
像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“______,帮我吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,______”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了,不仅请青藤喝个痛快,还把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请”,这是个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽,像细雨一样甜美……
1. 运用预测的方法,给文中横线上填上合适的内容。
2. 文中“有魔力的字眼”指的是______。如果你就是青藤叶子,你还会和谁说,怎么说呢?想一想,试着写一写。
像______一样的青藤叶子,也说了一句:“______”果然,______。
■ 顺着故事情节去猜想故事的结局,多么有意思啊!阅读《一个有魔力的字眼》,来试一试吧!
窗外,飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我拿一下大橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶,请给我点水喝好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上橘子汁。小男孩笑了,笑得像橘子一样甜……
像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“______,帮我吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,______”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了,不仅请青藤喝个痛快,还把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请”,这是个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽,像细雨一样甜美……
1. 运用预测的方法,给文中横线上填上合适的内容。
2. 文中“有魔力的字眼”指的是______。如果你就是青藤叶子,你还会和谁说,怎么说呢?想一想,试着写一写。
像______一样的青藤叶子,也说了一句:“______”果然,______。
答案:
1.风姐姐,请来一下 请来一下,帮我们倒点水喝可以吗?
2.请 示例:小手掌 太阳哥哥,请来一下,给我们一点阳光可以吗? 太阳哥哥露出了笑脸,送来了温暖
2.请 示例:小手掌 太阳哥哥,请来一下,给我们一点阳光可以吗? 太阳哥哥露出了笑脸,送来了温暖
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