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四 阅读下面的短文,感受不一样的校园。
在我们学校的小操场正中,有一个圆形的大花坛。
花坛的中央,种着几棵高大清秀的美人蕉。它那深绿宽大的叶子,像一把把绿色的芭蕉扇,它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像一个亭亭玉立的少女站在那里啊!
美人蕉的周围种着大丽菊,粉红色的花瓣中镶嵌着星星点点的金色花蕊,给它增添了几分色彩。在这些花中,有一朵我最喜欢。这朵花的第一片花瓣是红色的,第二片是粉色的。它是大丽菊中的佼佼者,在茂密的绿叶的衬托下显得格外美丽。
花坛的四周摆着许多盆花,有粉红色的月季,有翠绿的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不胜收啊!
学校的花坛真美呀!
1. 用“____”画出表示作者观察顺序的短语。
2. 短文中重点写了大花坛里的两种花: 和 。“我”最喜欢的是 ,因为 。
3. 文中画“﹏﹏”的句子,把美人蕉比作 ,写出了美人蕉 的特点。试着用这个修辞手法写一写自己喜欢的植物。
像 , 。
在我们学校的小操场正中,有一个圆形的大花坛。
花坛的中央,种着几棵高大清秀的美人蕉。它那深绿宽大的叶子,像一把把绿色的芭蕉扇,它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像一个亭亭玉立的少女站在那里啊!
美人蕉的周围种着大丽菊,粉红色的花瓣中镶嵌着星星点点的金色花蕊,给它增添了几分色彩。在这些花中,有一朵我最喜欢。这朵花的第一片花瓣是红色的,第二片是粉色的。它是大丽菊中的佼佼者,在茂密的绿叶的衬托下显得格外美丽。
花坛的四周摆着许多盆花,有粉红色的月季,有翠绿的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不胜收啊!
学校的花坛真美呀!
1. 用“____”画出表示作者观察顺序的短语。
2. 短文中重点写了大花坛里的两种花: 和 。“我”最喜欢的是 ,因为 。
3. 文中画“﹏﹏”的句子,把美人蕉比作 ,写出了美人蕉 的特点。试着用这个修辞手法写一写自己喜欢的植物。
像 , 。
答案:
1. 花坛的中央 美人蕉的周围 花坛的四周 2. 美人蕉 大丽菊 一朵大丽菊 这朵大丽菊的花瓣色彩美丽,是大丽菊中的佼佼者 3. 少女 挺拔、秀美 示例:蒲公英 一个个降落伞 风一吹便飘向远方
五 参观了大青树下的小学,请你设计一张邀请卡,邀请大家来参观你的学校吧!
选择校园的一个场景,画一画。
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亲爱的同学们:
画上的场景是我们学校的 。 的时候,我和同学在这里 。欢迎你们到我的学校参观!
选择校园的一个场景,画一画。
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亲爱的同学们:
画上的场景是我们学校的 。 的时候,我和同学在这里 。欢迎你们到我的学校参观!
答案:
示例:操场 大课间 踢球、做游戏
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