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草地上的空罐(guàn)子
①森林里一块可爱的绿草地上,除了长着绿绿的草,还有一些小野花。
②可是这一天,突然有个空罐子大模大样地躺在绿草地上,让人怎么看都不顺眼。
③猴子说:“这么好的草地,弄得不像样子了!”猴子捡起罐子狠狠地扔了出去——罐子飞呀飞,最后咚的一声,砸到野猪的头上。
④野猪说:“怎么能乱扔废物?还好我的皮厚。”为了让别人的脑袋不会被这罐子打到,野猪用他的两只长牙挖了个坑,把罐子埋了起来。
⑤住在地底下的鼹(yǎn)鼠正要上来换换空气,却发现通道被堵住了。
⑥鼹鼠很生气地说:“怎么能把自己不喜欢的东西朝土里塞,也不管人家喜欢不喜欢!”鼹鼠又把罐子挖出来,用脑袋一拱,罐子咕噜咕噜滚开去,滚到兔子家门口。
我的预测:______
⑦罐子顺着山坡滚到了一条小河里。河边有一对乌龟兄弟。
⑧乌龟弟弟瘸(qué)了腿,哪儿也不能去。他指着空罐子,垂头丧气地说:“这是个废物,和我一样没有用!”“不,这是个好东西。”乌龟哥哥说。
⑨乌龟哥哥让弟弟趴在罐子上面。借助着空罐子的浮力,乌龟弟弟就能向前游啦!乌龟哥哥说:“看,你现在想去哪里就去哪里。你不是废物,它也不是废物。”
1. 运用学过的方法理解加点词语的意思:______。
2. 小动物们是怎么处理空罐子的?请你选择正确的序号填入下面的括号里。
A. 捡起罐子扔出去
B. 挖出罐子,用头拱出去
C. 把罐子埋起来
D. 借助罐子向前游
猴子( ) 野猪( ) 鼹鼠( ) 乌龟弟弟( )
3. 读第⑥、⑦自然段,兔子会怎么说以及怎样做呢?试着把你的预测写在横线上。
4. 画“____”句子中,“你”是指______,“它”是指______。这句话的意思是说______。
5. 你最喜欢这个故事里的哪个角色呢?试着写一写理由。______
①森林里一块可爱的绿草地上,除了长着绿绿的草,还有一些小野花。
②可是这一天,突然有个空罐子大模大样地躺在绿草地上,让人怎么看都不顺眼。
③猴子说:“这么好的草地,弄得不像样子了!”猴子捡起罐子狠狠地扔了出去——罐子飞呀飞,最后咚的一声,砸到野猪的头上。
④野猪说:“怎么能乱扔废物?还好我的皮厚。”为了让别人的脑袋不会被这罐子打到,野猪用他的两只长牙挖了个坑,把罐子埋了起来。
⑤住在地底下的鼹(yǎn)鼠正要上来换换空气,却发现通道被堵住了。
⑥鼹鼠很生气地说:“怎么能把自己不喜欢的东西朝土里塞,也不管人家喜欢不喜欢!”鼹鼠又把罐子挖出来,用脑袋一拱,罐子咕噜咕噜滚开去,滚到兔子家门口。
我的预测:______
⑦罐子顺着山坡滚到了一条小河里。河边有一对乌龟兄弟。
⑧乌龟弟弟瘸(qué)了腿,哪儿也不能去。他指着空罐子,垂头丧气地说:“这是个废物,和我一样没有用!”“不,这是个好东西。”乌龟哥哥说。
⑨乌龟哥哥让弟弟趴在罐子上面。借助着空罐子的浮力,乌龟弟弟就能向前游啦!乌龟哥哥说:“看,你现在想去哪里就去哪里。你不是废物,它也不是废物。”
1. 运用学过的方法理解加点词语的意思:______。
2. 小动物们是怎么处理空罐子的?请你选择正确的序号填入下面的括号里。
A. 捡起罐子扔出去
B. 挖出罐子,用头拱出去
C. 把罐子埋起来
D. 借助罐子向前游
猴子( ) 野猪( ) 鼹鼠( ) 乌龟弟弟( )
3. 读第⑥、⑦自然段,兔子会怎么说以及怎样做呢?试着把你的预测写在横线上。
4. 画“____”句子中,“你”是指______,“它”是指______。这句话的意思是说______。
5. 你最喜欢这个故事里的哪个角色呢?试着写一写理由。______
答案:
1.耷拉着脑袋,伤心失望的样子
2.A C B D
3.示例:兔子生气地说:“谁这么乱丢废物!”他一脚把罐子踢到山坡上。
4.乌龟弟弟 空罐子 示例:空罐子有空罐子的用处,借助空罐子的浮力,乌龟弟弟就能想去哪里就去哪里。虽然乌龟弟弟和空罐子一样,看起来没用,但是实际上总能发挥出自己的作用
5.示例:我最喜欢这个故事里的乌龟哥哥。因为他善于发现事物的价值,能够变废为宝,帮助弟弟实现去想去哪里就去哪里的愿望,并鼓励弟弟不要放弃,他很有智慧和爱心。
2.A C B D
3.示例:兔子生气地说:“谁这么乱丢废物!”他一脚把罐子踢到山坡上。
4.乌龟弟弟 空罐子 示例:空罐子有空罐子的用处,借助空罐子的浮力,乌龟弟弟就能想去哪里就去哪里。虽然乌龟弟弟和空罐子一样,看起来没用,但是实际上总能发挥出自己的作用
5.示例:我最喜欢这个故事里的乌龟哥哥。因为他善于发现事物的价值,能够变废为宝,帮助弟弟实现去想去哪里就去哪里的愿望,并鼓励弟弟不要放弃,他很有智慧和爱心。
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