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北大荒的秋天
①九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
②天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕(lǚ)流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘(jú)黄、一道血红、一道酱(jiàng)紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓(lán)的锦缎。
③小河清澈(chè)见底,如同一条透明的蓝绸(chóu)子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾(yàng)起了一道道波纹。
④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚(jiá),发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞(páng),像是在乐呵(hē)呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛(zhēn)树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
⑤生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸(diàn)子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
⑥啊,北大荒的秋天真美呀!
1. 短文从哪几个方面来描写北大荒的秋天的美?请你照样子填一填。
北大荒的秋天真美
傍晚流云美如锦缎

2. 从文中找到合适的词语,填写在下面的括号中。
( )的小河 ( )的天空
( )的锦缎 ( )的蓝绸子
3. 用联系上下文理解词语的方法,可以知道第②自然段中“五彩斑斓”的意思是 。
4. 生活在北大荒的人们,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。人们主要在赞美九月北大荒的( )。
A. 景色美 B. 丰收美 C. 色彩美 D. 歌声美
5. 读画“ ”的句子,你想到了本单元学过的哪句诗?写一写。
①九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
②天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕(lǚ)流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘(jú)黄、一道血红、一道酱(jiàng)紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓(lán)的锦缎。
③小河清澈(chè)见底,如同一条透明的蓝绸(chóu)子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾(yàng)起了一道道波纹。
④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚(jiá),发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞(páng),像是在乐呵(hē)呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛(zhēn)树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
⑤生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸(diàn)子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
⑥啊,北大荒的秋天真美呀!
1. 短文从哪几个方面来描写北大荒的秋天的美?请你照样子填一填。
北大荒的秋天真美
傍晚流云美如锦缎
2. 从文中找到合适的词语,填写在下面的括号中。
( )的小河 ( )的天空
( )的锦缎 ( )的蓝绸子
3. 用联系上下文理解词语的方法,可以知道第②自然段中“五彩斑斓”的意思是 。
4. 生活在北大荒的人们,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。人们主要在赞美九月北大荒的( )。
A. 景色美 B. 丰收美 C. 色彩美 D. 歌声美
5. 读画“ ”的句子,你想到了本单元学过的哪句诗?写一写。
答案:
1.小河清澈见底如蓝绸子 原野热闹非凡,作物丰收
2.清澈见底 一碧如洗 五彩斑斓 透明
3.示例:颜色丰富多样
4.B
5.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2.清澈见底 一碧如洗 五彩斑斓 透明
3.示例:颜色丰富多样
4.B
5.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
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