《2025年名师面对面先学后练三年级语文上册人教版》

任务一 习作——我来编童话
一 [会审题]本次习作要求( )。
A. 续写童话故事 B. 自己编写童话故事 C. 根据给出的词语编写童话故事
二 [选素材]从下面的词语中选择一组,创建童话故事卡。
西红柿 茄子 夏天 菜园 松鼠 孔雀 星期天 森林 铅笔 橡皮 深夜 文具盒
|童话故事卡|角色|____|想象的画面：____|

||时间|____|____|
||地点|____|____|
三 [学方法]编写童话故事,你会用上的方法有( )。(可多选)
A. 按照故事发生的顺序写,写出故事的起因、经过和结果
B. 要抓住人物的语言、神态、动作进行细致描写
C. 试着用上本单元课文的写作方法,比如《在牛肚子里旅行》是结合科学知识来写的
D. 注意格式,写完后要给故事加题目,题目居中
E. 写完后读一读,用修改符号修改习作,让习作更完美
四 [练一练]根据下面的开头和结尾,给故事取个好题目,并将故事补充完整。
题目：____
开头：小象成年了,它不想继续依靠爸爸妈妈,于是开始找工作。
情节一：____。情节二：____。情节三：____。
结尾：小象成了消防队的一员,它开心极了。

答案： 一、C
二、示例：西红柿、茄子 夏天 菜园 一个夏天的夜晚，西红柿和茄子正在争论是红色好看，还是紫色好看。
三、ABCDE
四、示例：小象找工作 小象的第一份工作是帮厨，但它太大了，经常把厨房里的东西撞得到处都是 它想应聘兔阿姨开的书店的管理员，但是兔阿姨担心它把书店撑坏了，于是拒绝了它 小象看到有栋房子着火了，于是到河边用鼻子吸了满满的水，喷向着火的地方，火被浇灭了

五 [梳理与交流]你还读过哪些童话故事呢？快来和同学们交流吧！
小诗：童话故事中充满了奇特的想象：神奇的____能满足主人的一切愿望,蟋蟀可以在____里旅行,____也有自己的纪律和准则。
小书：在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有____。比如《在牛肚子里旅行》中的红头,因为被牛吃进肚子而感到____。
小礼：阅读童话故事,我们会经历很多不可思议的事情,比如____,还会认识一些令人钦佩的朋友,像坚守纪律的____和____的青头。我还从《在牛肚子里旅行》中,明白了____的道理呢！

答案： 五、宝葫芦 牛肚子 蚂蚁 喜怒哀乐 惊慌、害怕 在牛肚子里旅行 蚂蚁队长 机智勇敢 遇事要冷静