《2025年名师面对面先学后练三年级语文上册人教版》

阅读专项训练 训练点：阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。
春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰……一边走,一边看,弄得满身香。
夏天上学,走一路,蹚一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。
秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。
冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛,好像坐汽车；闭上眼睛,好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……
(选自傅永健《上学一路歌》,有改动)
1. 阅读短文,将下图补充完整。

2. 读文中画“____”的句子,结合短文内容,说说大伙为什么都怪学校太近。______
3. 请你摘抄喜欢的、有新鲜感的词语或句子,并和小伙伴交流喜欢它们的理由。

答案： 1.蹚一路溪水 吃一路野果 滑一路冰
【解析】本题考查获取信息的能力。短文分别描写了春天、夏天、秋天、冬天四个季节上学路上的不同情景,根据题目中春天看一路野花,可以从短文中提取相关信息:夏天蹚一路溪水,秋天吃一路野果,冬天滑一路冰。
2.示例:因为冬天大伙在上学路上滑冰非常快乐,觉得快乐的时光太短暂,一眨眼就到了学校,表达了大伙对滑冰的喜爱和对这段快乐时光的依依不舍。
【解析】本题考查整体感知的能力。画横线的句子是第四自然段的最后一句,第四自然段描写的是冬天上学路上大伙滑冰的情景,大伙在滑冰时玩得很快乐,但是时间很短,所以大伙怪学校太近。快乐时光太短暂,大伙想让快乐的时光变得长久一些,表达了大伙对滑冰的喜爱和对这段欢乐时光的依依不舍。
3.示例:嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。
把“滑冰”比作“坐汽车”“坐飞机”,表现了滑冰的乐趣无限、好玩刺激。
【解析】本题考查句子的积累。作答时可在文中挑选自己感兴趣的或者是自己十分喜欢的语句,抄写在框内的横线上,再表达喜欢的理由即可,答案不唯一。